西师大版六年级语文下册8.《回忆爸爸》第一课时导学案编号：0615   主备人：马建    班级：       学生姓名： 学习目标: 1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.把握文章主要内容，体会父亲对“我”的爱。                                                                         &nbs..

 西师大版六年级语文下册8.《回忆爸爸》第二课时导学案编号：0616   主备人：马建    班级：       学生姓名： 学习目标:  1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.把握文章主要内容，体会父亲对“我”的爱。                                                                      ..

 唯一的听众      “在他们听起来，我拉的小夜曲就像是在锯床腿。”       “后来，小提琴成了我无法割舍的爱好，……我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。每当拿起小提琴，我眼前就浮现出那位耳“聋”的老人，每天清晨里我唯一的听众……  自学：从语言入手，看老教授是怎么一步步鼓励“我”的呢？ 默读全文，画出相应的语句，试着有感情地读一读，想想老人是在什么情况下说这些话的，体会这些话对“我&r..

 唯一的听众           用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴，当然，这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论，在他们听起来，我拉的小夜曲就象是在锯床腿。这些话使我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴，直到发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上，那儿有一片很年轻的林子，地上铺满了落叶。         后来，我已经能够熟练地操纵小提琴，它是我永远无法割舍的爱好。在不同的时期，我总会遇到一些大家组织的文艺晚会，我也有了机会面对成百上千的观众..

    唯 一 的 听 众   诅（zǔ）咒          难以置信               介意      潜（qián）滋暗长     沮（jǔ）丧                                                  用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是白痴。         &..

 回 忆 爸 爸 西师大版语文六年级下册第二单元     学习目标  1.正确、流利、有感情地朗读课文。  2. 把握文章的主要内容，能用自己的话把主要内容讲清楚。      海明威（Ernest Hemingway，l899—1961），美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经多次..

 唯一的听众              后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……  白痴          蹑手蹑脚小令       庄重       抱歉  溜走       珍藏       割舍奏鸣曲沮丧     羞愧     兴奋从未有过的..

六年级语文(下)三单元练习 姓名： 一、看拼音，写词语。 xiān qǐ yě mán chú chuāng ái zhèng tiān yá hǎi jiǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） róng huà bǎo dǐng jié gòu jiǎn lòu gōng yì jīng zhàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下面的词语补充完整。 （ ）紫（ ）红 大公无（ ） 神采（ ）（ ） 汹涌（ ）（ ） 接踵（ ）肩 ..

西师大版语文六年级下册第四单元 未来我们怎样出行 汽车 公交车 火车 飞机 飞行汽车 公交“飞碟” mèi méi niè mǔ suì kuò 袂 媒 涅 姆 隧 括 现在，我们出行有那些方式？未来，人们又会用哪些方式出行？ 现在：火车、飞机、公交车、汽车、轮船、自行车等方式。 未来：“海底”列车、“地下”飞机、“公交”飞碟和“飞行”汽车等先进的交通工具。 朗读课文，说说未来的出行方式给我们怎样的感觉？ 你最喜欢哪种出行方式？想一想，课文介绍了这种..

企鹅爸爸 西师大版语文六年级下册第三单元 企鹅是地球上数一数二可爱的动物。世界上总共17种企鹅，它们全分布在南半球；南极与亚南极地区约有8种，其中在南极大陆海岸繁殖的有2种，其它则在南极大陆海岸与亚南极之间的岛屿。企鹅常以极大数目的族群出现，占有南极地区85% 的海鸟数量。 和鸵鸟一样，企鹅是一群不会飞的鸟类。虽然现在的企鹅不能飞，但根据化石显示的资料，最早的企鹅是能够飞的哦！直到65万年前，它们的翅膀慢慢演化成，能够下水游泳的鳍肢，成为目前我们所看到的企鹅。 其主要食物是小鱼及磷虾。 ..

企鹅爸爸 知识目标 学会本课生字，并正确读写。 能力目标 体会课文的细节描写。 情感目标 有感情地朗读课文，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。 教学准备 了解企鹅的生活状态，搜集反映动物艰辛养护子女的资料。 教学时间 2课时 教学过程 一、谈话交流，引出课题 1. 通过“动物的母爱”这一话题，引出本课课题。 2. 读课题，企鹅爸爸是怎么抚育孩子的？交流已知信息。 二、初读课文，感知内容 自由朗读课文，几个有难度的词语，要求读准确，初步了解它们的意思。 三、再..

美丽的地球 知识目标 自主学会本课生字，正确读写和理解词语。 能力目标 体会解说词的准确、严谨。根据批读要求，边读边批。 情感目标 默读课文，理解课文内容，认识地球的美丽和唯一，增强爱护环境、保护地球的意识。 教学准备 师生共同搜集有关地球的资料图片。 教学安排 2课时 教学过程 一、引入课文 说起地球，我们的心中就会涌起无限温暖的感情。今天就让我们一起走近美丽的地球。 二、检查预习 三、粗读课文，提出疑问 1. 读1、2段，说说为什么人类对地球既熟悉又陌生？ 2. 地球是人类唯一的家..

恐龙在我们头上飞 知识目标 学会本课生字，并能正确读写。 能力目标 联系上下文理解词语的意思，并能用其中的词语写一段话。 情感目标 运用浏览和精读的方法默读课文，理解课文内容，了解“鸟是恐龙变的”这一假说是如何得到证明的，激发学生热爱科学的情感。 教学准备 师生共同搜集有关恐龙的资料。 教学安排 2课时 教学过程 一、激趣导入，初读课文 1.齐读课题，围绕课题，你想到哪些问题？（介绍恐龙的相关知识） 2.读课文，读准字音，读通课文，然后用自己的话简要说说发生的事情。 二、精读课文，感知理..