火烧云WWW.XXJXSJ.CN小孩子脸——红红的大白狗——红的红公鸡——金的黑母鸡——紫檀色的小白猪——金的白胡子——金的         天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。照样子说说描写色彩的词语。红彤彤：葡萄灰..

 1桂林山水2漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠;3 （在普通话中，“啊”在句子末尾时，读音会受它前一个字的读音的影响而发生变化。如在本课中“啊”就这样读：  真静啊、真清啊（nga）；真绿啊、真奇啊（ya）；真秀啊（wa）真险啊（na）。）4说说哪句话更能让人感到漓江水的美？ 漓江水的水真静啊！漓江水的水好静啊！漓江水的水很静啊！ 5漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊..

 桂林山水静清绿奇秀险思考练习桂林山水返回板书             漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。无瑕：没有一点斑点，非常纯净。翡翠：一种绿色的硬玉，有光泽返回板书     漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。  

 火烧云设计理念: 语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，初步领悟文章基本的表达方法；语文课程还应致力于重视提高学生的审美情趣。 本设计力图将文本以立体化的形式去影响学生，在充分的读中让学生领悟到写颜色的不同的表达方法，体验到文本的语言美及大自然的美，从而享受到语文的快乐，语文的美。 教学目标: 1．知识与能力：理解课文内容，了解火烧云的多彩与多变。学习作者抓住事物的特点观察事物的兴趣。学习作者从不同的方面来描写事物的方法。 2．过程和方法：在不断地欣赏语言..

 语文园地六   只要细心   我会发现我的发现大大小小    多多少少深深浅浅    高高低低长长短短    粗粗细细里里外外     上上下下            前前后后   大大小小---（大小）多多少少---深深浅浅--- 高高低低---长长短短--- 粗粗细细---照样子说词语（多少）（深浅）（高低）（长短）（粗细）日积月累越积越多跺          踢        跳萝      ..

 语文天地六读一读，想想还可以怎样表达下面这句话的意思。      我们的劳动虽然不伟大，但是带来多大的好处呀!我们的劳动虽然很平凡，但是它对人们有益。 我们只不过把泉水弄干净了，却使植物、动物和人们得到多么大的好处呀！ 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好汉。——陶行知《自立立人歌》 滴自己的汗，吃自己的饭，别人的事我帮忙干。不救苦来不救难，可算是好汉？——陶行知《自立立人歌》 读一读，背一背。滴大众的汗，吃大众的饭，..

   保护文物     有些地段的长城状况令人担忧。       大量游人给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。       当地村民“靠山吃山”，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收费。       一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。                  &nbs..

 练习五绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com聊聊热门话题绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com        在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些热门话题。这次口语交际，就让我们聊一聊最近大家关注的大事小事。话题可以是国际、国内的重要新闻，可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情；可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向新问题… …讲的时候，可以叙述看到或听到的事情，注意把事情的过程说清楚；也可以谈对这些事情的看法，要把理由说充分，如果能就某个话题取得一致的认识，则更..

 祖国，我终于回来了 教学目标:l、学会本课11个生字，理解25个词语的意思；能在语言环境中，给多义字确定字义。2.能有感情地朗读课文，初步学会按照提示简要地复述课文。 3.感受钱学森献身祖国建设的赤诚之心，对学生进行爱国主义教育。教学时间：2教时。第一课时教学要点：初读课文，了解大意，学习生字新词，给课文分段，概括段落大意。学习课文第一、二段。教学过程：一、揭示课题。1.板书课题：祖国，我终于回来了2.看课题质疑：谁回来了，从哪儿回来，为什么要说“终于”回来了?二、初读课文。1．轻声自由..

 猜一猜： 不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。太  阳123数字关联词练习： 1、我们看太阳只有一个盘子那么大，（          ）      太阳离地球太远了。因为2、太阳（        ）离我们这么远，（        ）和我      们的关系非常密切。虽然但是3、（        ）没有太阳，地球..

 浙教版 五年级语文下册狼牙山五壮士狼牙山五壮士巍巍燕山高，潇潇易水寒.英雄五壮士，威震狼牙山.接受任务（1）痛歼敌人（2）引上绝路（3）顶峰歼敌（4-5）跳下悬崖（6-9）课文是怎样描述的呢？自学课文第四部分：1.划出最让你感动的句子，说说为什么？2.这部分着重写的人物是（             ），在他负伤后，在（                    ）的情况下，带领战士们用（         ）痛击敌人。通过（    ）（   ）（..

 《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》四大名著：？  三国演义 罗贯中草船借箭谁向谁借箭？诸葛亮向曹操起因经过结果1-23-910准备          过程3-56-9      周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。      有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推..

 孙悟空三打白骨精一、歌曲导入 　　课前唱《西游记》主题曲。 师：认识这首歌曲吗？这部深受你们喜爱的电视剧是根据我国著名的长篇小说改编的。总共有一百回，今天我们就来学习其中的第27回。板书课题：孙悟空三打白骨精。 齐读课题，要求学生注意第二个字的读音（出示　　wù） 师评书式故事开场白，激起学生兴趣：话说唐僧师徒四人为去西天取经，历经磨难。一日他们来到一座大山脚下，但见此山悬崖峭壁，地势险恶，山林之中不时腾起一团团妖雾。孙悟空不禁倒吸一口凉气：“啊呀，不好！”欲知后事如何，请看..

 2.孙悟空三打白骨精(一)教学目标：1．学会生字13个，理解21个词语的意思。2．学会按照课文后练习第3题的提示简要复述课文。3．懂得对敌人不能讲慈悲，要善于识破敌人的诡计，并和敌人斗争到底。教学时间：3课时。 第一课时教学要点：初读课文，学习生字新词，大致理解课文内容，分段，精读第二段。教学过程：一、揭题引趣。1． 简介《西游记》。2． 板书课题：我们今天学习《西游记》中的一个故事。《孙悟空三打白骨精》，同学们想学吗？二、初读课文。1．轻声自由读课文。①读准生字字音，并划出生字组成的新词。②口头填空：..

 3.孙悟空三打的骨精（二）教学目标：1． 学会3个生字，理解14个词语的意思。2． 会用“料知”和“得意忘形”各造一个句子；了解破折号和引号的用法。3．学会按照课后练习第3题的提示简要地复述孙悟空用计消灭白骨精的经过。4．感觉孙悟空善于揭穿白骨精妖术，勇于和妖怪斗到底的精神。 教学时间：3课时。第一课时教学要点： 初读课文，学习生字新词，初步理解内容按提示划分段落，学习第一大段。教学过程：一、启发谈话，揭示课题。 唐僧赶走了孙悟空， 白骨精喜出望外，它捉到了唐僧没有，唐憎..