解释 说课稿我今天说的内容是苏教版小学科学五年级上册第五单元《解释》一课。本册教材覆盖了三大知识领域及科学探究过程技能学习与训练的内容，我所讲的第五单元内容属于《课程标准》中关于“科学探究”的范畴，即科学探究过程技能学习。一、说教材我分为教材分析和教学目标两个部分来说，在教材分析部分从三方面分析：1、本单元在全套教材的探究过程与方法中的位置；2、本单元在全套教材中所要达到的探究水平；3、本单元的概念分析。教学目标所要讲的包括：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、教学重点、教学难..

 建立模型说课稿我今天说的内容是苏教版小学科学五年级上册第五单元《建立模型》这一课。本册教材覆盖了三大知识领域及科学探究过程技能学习与训练的内容，我所讲的第五单元内容属于《课程标准》中关于“科学探究”的范畴，即科学探究过程技能学习。一、说教材我分为教材分析和教学目标两个部分来说，在教材分析部分从三方面分析：1、本单元在全套教材的探究过程与方法中的位置；2、本单元在全套教材中所要达到的探究水平；3、本单元的概念分析。教学目标所要讲的包括：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、教学重..

 解 释扬州市花园小学   王杰国标本苏教版小学科学五年级上册  第五单元  解释与建立模型课件内容索引★教材分析★对证据进行观察和思考，做出合理的解释。★对实验中观察到的现象进行解释。★通过实例辨别事实与解释的联系与区别。★通过阅读“人眼如何看到东西”的各种解释资料，了解解释需要不断完善。★教法、学法分析本册教材各单元知识分类科学探究过程技能结构关系本单元在全套教材的科学探究过程技能学习与训练顺序中的位置本单元的概念分析知识与技能：    知道在科学探究中，要运用理..

 建立模型扬州市花园小学   王杰国标本苏教版小学科学五年级上册  第五单元  解释与建立模型课件内容索引★教材分析★认识模型的种类和作用★动手建立模型★教法、学法分析本册教材各单元知识分类科学探究过程技能结构关系本单元在全套教材的科学探究过程技能学习与训练顺序中的位置解释与建立模型解释建立模型解释与观察解释与思维解释与事实解释与结论模型的种类对模型进行解释制作自己的模型本单元主要概念关系图知识与技能：    知道在科学探究中，要运用理性思维对收集到的证据进行比较、分类、归纳、..

 （??五?）年级（?上）册（?科学??）学科集体备课表个? 案  表课???题1、解释课????时2?复 备 人复备时间12.10授课教师授课时间12.12教?学?目?标知?识能?力1、能够辨别事实与推论。2、知道什么是解释。 过?程方?法3、能对证据进行解释。情?感态?度价值观通过实例辨别事实与解释的联系与区别。教学重点对证据进行解释。 教学难点区分解释与事实。教学准备（课件教具其它）?多媒体 教????学????流????程了解“解释”是怎么回事 二、做“毛细现象&rdquo..