苏教版小学三年级数学上册第四单元测验姓名：         一、看谁都能口算对。（20分）40＋70＝　　　　130－70＝　　　　58－36＝　　　27＋56＝93－39＝　　　　46＋45＝　　　　 67＋24＝　　　80－25＝68+17=          71-24=           900＋700=     39+43=1100-500=       6400－6000=      25+57=        1300-600=65-29=          39＋37=    ..

 黄麓镇中心小学三年级数学公开教学上衣的价钱是裤子的3倍。请提出数学问题。买一套衣服要多少钱？先用线段图表示上衣和裤子的价钱。裤子28元 上衣？元    先算出上衣的价钱，再算一套衣服的价钱。28×3=84（元）84+28=112（元）    先算一套衣服的价钱是几个28元。1+3=428×4=112（元）答：买一套衣服要112元。一件上衣比一条裤子贵多少元？裤子28元 上衣？元先算出上衣的价钱。28×3=84（元）84-28=56（元）    先算一件上衣比一条裤子多几个28元。3-1=228×2=56（元..

 两步计算的应用题零五网http://www.05wang.com教学目标：1、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略，学习画线段图分析数量关系，学会解决与倍有关的两步计算的实际问题及相应的变式问题。2、感受数学与日常生活的密切联系，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。3、培养学生良好的学习情绪以及乐于动脑，积极思维的学习品质。 教学重点：学习画线段图分析数量关系，感受解决问题的一些策略，学会解决与倍有关的两步计算实际问题。教学难点：画线图表示和分析数量问题..

 两步计算的应用题（例2）零五网http://www.05wang.com2商店里有4盒皮球．每盒6个．卖出20个，还剩多少个？（1）商店一共有多少个皮球？6×4＝24（个）（2）还剩多少个？24－20＝4（个）答：还剩4个．做 一 做   小明有6套画片，每套3张．送给同学5张，现在有多少张画片？（1）开始有多少张画片？6×3＝18（张）（2）现在有多少张画片？18－5＝13（张）答：现在有13张画片．（1）开始有多少张画片？6×3＝18（张）（2）现在有多少张画片？18＋4＝22（张）答：现在有22张画片．如果把第2句话改成“又买..

 两步计算应用题12人14人多20人电脑班有多少人？      学校选修班开课了！书法班有12人，象棋班有14人，电脑班的人数比书法班和象棋班的总数多20人，电脑班有多少人？12人14人手工班有多少人？      学校选修班开课了！书法班有12人，象棋班有14人，手工班的人数比书法班和象棋班的总数少4人，手工班有多少人？4人（1）书法班和象棋班一共有多少人？                12+14=26（人）（1）手工班有多少人？              &..

 两步计算的实际问题教学目标：1、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略，学习画线段图分析数量关系，学会解决与倍有关的两步计算的实际问题及相应的变式问题。2、感受数学与日常生活的密切联系，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。3、培养学生良好的学习情绪以及乐于动脑，积极思维的学习品质。 教学重点：学习画线段图分析数量关系，感受解决问题的一些策略，学会解决与倍有关的两步计算实际问题。教学难点：画线图表示和分析数量问题，解决与倍有关的两步计算实..

 两步计算的实际问题练习教学目标：1、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略，学习画线段图分析数量关系，学会解决与倍有关的两步计算的实际问题及相应的变式问题。2、感受数学与日常生活的密切联系，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。3、培养学生良好的学习情绪以及乐于动脑，积极思维的学习品质。 教学重点：学习画线段图分析数量关系，感受解决问题的一些策略，学会解决与倍有关的两步计算实际问题。教学难点：画线图表示和分析数量问题，解决与倍有关的两步计..

 两步计算的实际问题练习教学目标：1、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略，学习画线段图分析数量关系，学会解决与倍有关的两步计算的实际问题及相应的变式问题。2、感受数学与日常生活的密切联系，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。3、培养学生良好的学习情绪以及乐于动脑，积极思维的学习品质。 教学重点：学习画线段图分析数量关系，感受解决问题的一些策略，学会解决与倍有关的两步计算实际问题。教学难点：画线图表示和分析数量问题，解决与倍有关的两步计..

 两步计算的实际问题苏教版三年级数学上册买一套衣服要多少钱？上衣裤子买一套衣服要多少钱？一套衣服 ？钱买一套衣服要多少钱？一件上衣比一条裤子贵多少元？5 × 4＝20（米）5 + 20＝25（米）1 +  4＝5（米）5 × 5＝25（米）16 + 7 ＝23（米）16 + 23＝39（米）16 × 2＝32（米）32 + 7 ＝39（米）第二次：小华：54+8＝62（下）      小力：62－13＝49（下）合计：小华：54+62＝116（下） 小力：62+49＝111（下）18×2＝36（只）36+18＝54（只）1 + 2 ＝3（只）36×3＝54（只）&nbs..

 苏教版三年级数学上册两位数减两位数的口算学习目标1.在具体情境中，经历探索两位数减两位数的口算方法的过程，并能正确地进行计算。2.在解决实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，发展数学思考。 35+32先估计得数大约是几十 ，再口算。35+3845+1449+1437+5521+7826+2944+17=67=73=59=63=92=99=55=6138-25=_____（  ）13          元          44-25=_____（  ）19          元         ..

 两位数减两位数的口算57-32=76-64=40-27=57-39=76-68=40-23=25121318817小游戏：看谁算的快，算的准。准备：每人9张1-9的数字卡片。时间：２分钟。规则：同桌两人同时出示一张卡片，(如果相同换一张)数字交换出现两个数，用大数减小数，谁算的快、准，这两张卡片就归谁。班级中获得卡片较多的就是“口算能手”。 

 两位数加两位数的口算苏教版三年级数学上册零五网http://www.05wang.com学习目标1.经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2.经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，能运用所学的知识解决一些相应的实际问题。想想做做32+57=             25+44= 88+57=            25+49=你是怎么计算的？计算时你发现了什么？王叔叔家养了15只鸡， 养鸭的只数比鸡多24只，养鹅的只数比鸡..

（苏教版）三年级数学上册 两位数减两位数及答案 一、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”，并改正过来。 （1）45＋ 3＝ 75（ ）　　　　　　（2）29＋ 46＝ 65（ ） 　　　　
（3）90－37 ＝63（ ）　　　　　　　（4）95—9 ＝ 5（ ） 　　　　
二、上下两个数先算和，再算差。 ： 42 74 32 80 52 47 30 29 16 36 26 47 和：_____ _____ _____ _____ _____ _____ 差：_____ _____ _____ _____ _____ _____ 三、先选择合适的条件或问题，再解答。 （1）商店有90台
，卖了42台，_________________？..

（苏教版）三年级数学上册 两位数加两位数 一、口算 15+3= 22+4= 23+5=　　 15+30= 22+40= 23+50=　　 二、说一说，算一算。　　 ： 26+43＝ 　　18+26＝ 　41+57＝ 　　 34+19＝ 　 67+13＝ 38+19＝ 　　 　?　 三、估一估得数是几十多，在几十多后面填写序号。 （1）35+32= 　　　（2）14+45= 　　　 （3）26+29= （4）35+38= 　　　 （5）14+49= 　　　（6）44+27= 五十多： 六十多： 七十多： 四、想想、填填、算算。 不进位：3□+57= 25+4□=..

（苏教版）三年级数学上册 简单分数的加减法 一、计算。 1.直接写得数。 1/3+1/3=???1-2/5=????5/8-3/8=?? 1/7+3/7+2/7=???1-5/6=??? 3/8+5/8= 2/9+5/9=???3/4-1/2=??1/6+2/3=???1-5/12-7/12=???1/2-1/3=??3/8+3/8-5/8= 2.计算下面各题。 8/9-1/6+2/3=????? 1/4+5/6-3/4=??? ???????? 1-（3/4-2/5）=?? ??????1/3+2/5+3/5+2/3=? ?????? 二、比较大小。 ： 3/4（ ）5/7???? 5/9（ ）7/12??? 7/11（ ）15/22???? 3/5（ ）6/13??? ?4/15（ ）7/30 0.87（ ）4/5???? 8/9（ ）0.9??? 12/25（ ）1?????? 7/9（?..