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32.4等腰梯形的性质定理和判定定理及其证明 教学目标: 知识目标:理解和掌握等腰梯形的性质定理的内容及简单的应用; 能力目标:通过动手操作,探索等腰梯形的性质及其证明方法,初步培养学生探索问题和研究问题的能力; 情感目标:营造一个相互协作的课堂气氛,引领学生自主探究、集体讨论,激发学生的学习热情; 教学重点与难点: 等腰梯形性质的探究及证明; 等腰梯形性质定理的简单应用。 教学过程: 1、复习旧知,引入新课 填空(1) 的四边形是平行四边形; (2) ..