地球绕着太阳转【教学目的】1.能用模拟实验研究地球的公转和自转。2.能调查本地动植物受四季变化的影响情况，并进行记录。3.能初步建立起地球公转与四季变化关系的概念。4.能用文字或图的形式把四季的显著特点生动地表现出来。【教学重点】是通过实验证明地球公转是引起一年四季变化的根本原因。【教学过程】一、模拟地球公转与季节变化在上一课的学习中，学生已经知道了地球围绕太阳运动这一科学事实。但是对地球是怎样运动的，地球运动又引起了哪些自然现象等，学生可能比较陌生。教材用文字的形式把地球自转和公转的规律呈现..

地球绕着太阳转一、教学目标：科学知识：能解释地球公转和自转的概念。能解释四季变化与地球的公转有关。科学探究：能用模拟实验研究地球的公转和自转。能调查本地动植物受四季变化的影响情况，并进行记录。情感态度价值观：能与小组其他同学合作完成相关的实验与研究。二、教学重难点：通过实验证明地球公转是引起一年四季变化的根本原因。三、教学准备：蜡烛、地球仪、绳子、大头针、关于四季变化的资料和图片等四、课时安排：2课时第一课时教学过程（一）导入根据地球上大部分地区四季变化明显这一现象，设疑导入：你知道这种..

冀教版五年级科学下册课堂实录第五单元 矿产资源17.常见矿物教学目标:科学探究目标：1.能从多角度描述矿石的特点。2.能根据矿物的不同性质对矿石进行分类。3.能举例说明每一种分类方法的优缺点。情感态度与价值观：1.欣赏自然界各种矿物；2.培养学生的团结协作精神。科学知识目标：1.能用自己的话说出什么是矿物。2.能举例说明什么是矿物的条痕。科学、技术、社会、环境：1.能举例说明矿物在人类生活中的用途。2.能举2个以上实例说明宝石的用途。教学重难点：引导学生独立开展探究实验来研究矿物的条痕和硬度等简单的物理性质。教学准备：..

（冀教版）五年级科学下册教案7. 落地生根课    题7. 落地生根教学目标1．了解植物繁殖的方式。2．通过搜集有关植物繁殖的资料，培养学生收集整理信息的能力。3．能与同学交流自己知道的有关植物繁殖的知识。教学重点植物的繁殖方式。教学难点掌握有关的植物繁殖的方法。教学准备多媒体课件或挂图、花盆、剪刀、植物枝条等。教学过程一、?激趣导入二、??认识植物的繁殖方式1.交流：学生根据课前搜集到的资料，举例说说植物可以通过哪些方式进行繁殖。2.讨论：（1）植物的这些繁殖方式有什么相同和不同？（..

（冀教版）五年级科学下册教案5.自行车课    题5．自行车教学目标1.通过本课教学，使学生知道机器的主要组成部分。 2.培养学生的分析综合能力──分析常见的机器由哪几部分构成。 3.能设计并制作一架简单的机器。教学重点教学难点教学准备挂图、视频资料教学过程一、复习前几课教过的几种机械：杠杆、斜面、轮轴、滑轮。 二、新授 1.分析一种复杂的机械 出示挂图。 自行车的三个部分：刹车：杠杆。龙头：轮轴。脚踏：轮轴。 2.机器的四个部分 出示自行车挂图工作部分：转动的车轮。 动力部分：它靠什么力..

（冀教版）五年级科学下册教案4.斜坡的科学课    题4. 斜坡的科学教学目标1.通过本课教学，要求学生知道简单机械——斜面的作用，以及斜面在实际中的应用。2.他培养学生的实验能力——会做说明斜面有省力作用的实验。3.愿意与同学交流使用斜面的好处和不足。教学重点指导学生研究斜面的作用。教学难点了解斜面在生活中的应用教学准备简单机械实验盒、多媒体课件等。教学过程一、导入谈话：要把一大桶油从地面运到汽车上，可以有不同的方法，其中有一种既简单又省力的方法，是从地面到..

（冀教版）四年级科学下册教案第五单元 有趣的变化18. 盐到哪里去了教学目标：1.能预测各种物质与水混合后的结果。2.能实事求是地观察、记录实验现象。3.能自己制定标准对各种物质进行分类。4.了解溶解的定义。5.能设计分离混合物体的方法。6.激发学生科学探索的兴趣。教学重点：1.自己制定标准对各种物质进行分类。2.初步了解溶解的现象。3.能设计分离混合物的方法和动手做一做。教具准备：    1.适量的沙、盐、锯末、白糖、铁粉。2.烧杯、玻璃棒、滤纸、漏斗、铁架、磁铁。教学过程：一、课题导入，明确任务。1. 齐读课..

（冀教版）四年级科学下册教案第五单元 有趣的变化20.燃烧的秘密一、教学目标: 知识目标：1.认识燃烧过程中发生的变化及生成的新物质。2.了解燃烧与生活的关系以及给人类带来的危害，加强防火意识。能力目标：1.通过活动与探究,使学生学会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。????????? 2.培养学生的思维能力和创新意识。情感目标：使学生树立辩证的、客观的看待实验现象的科学态度，体验合作学习的快乐。二、教学重点：蜡烛燃烧后的变化。三、教学难点：蜡烛燃烧生成物能使石灰水变浑浊的实验。四、教学方法: 探究式教学法、讨论法..

（冀教版）四年级科学下册教案第四单元 生长与变化11. 种茄子课题11．种茄子类型新授课时三课时教学目标探究目标1. 能通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。2．能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。3．能采用不同的方法对自己所种植的植物生长全过程进行记录。情感目标1．能与其他同学分工合作完成种植植物的各种活动。2．能坚持长期对植物的生长进行观察、记录。知识目标1．能说明如何应用计算发芽率的公式。2．通过观察能找出植物一生经历的主要过程。教学方法复习巩固√现代教学√自..

（冀教版）四年级科学下册教案第四单元 生长与变化15．毛毛虫不见了本课概述　　通过饲养小动物，对小动物生长发育的过程和变化有了一定的了解，那么不同种类的动物生长发育过程一样吗？常见昆虫的生长发育过程又有哪些特点呢？本课通过“毛毛虫是怎样过河的？”这样一个非常有趣的问题，把学生引入探究蝴蝶、青蛙等常见动物的生长变化教学内容之中，指导学生通过多种方式观察常见动物的生长变化，搜集有关动物生长发育过程中形态结构和生活习性显著变化（变态）的资料和信息，并指导学生用多种方式寻找问题的答案，鼓励学生用..

（冀教版）四年级科学下册教案第三单元 物质的状态9. 雨的形成课题9. 雨的形成类型新授课时三课时教学目标探究目标1. 能通过观察生活中一些有趣的现象，提出想研究的问题。2．能选择不同的方法和材料进行研究。3．能设计模拟试验验证自己的假设。情感目标1．能与其他同学交流自己的观点。2．愿意与小组同学合作设计实验，并验证猜想。知识目标1．能用自己的话说明什么叫做凝结。2．能举例说出有些物质的变化是可逆的。教学方法复习巩固√   现代教学√自主探究√记录汇报√..

（冀教版）四年级科学下册教案第三单元 物质的状态8. 水到哪里去了课题8. 水到哪里去了类型新授课时三课时教学目标探究目标1．能结合日常生活，对蒸发现象提出想研究的问题。2．能从实验结果中分析出液态的水经蒸发变成气态的水蒸气并带走一定的热量。3．能通过试验探究常温下水蒸发快慢与哪些因素有关。情感目标能与同学交流自己的研究方法和过程。知识目标能用自己的话说出什么是蒸发。教学方法复习巩固√现代教学√自主探究√记录汇报√创设情景√引导观察√分组合作..

（冀教版）四年级科学下册教案第二单元 天气5. 天气与生活课题5．天气与生活类型新授课时三课时教学目标探究目标1. 能够举例说明天气的变化对人类的生活造成的影响。2．能够对图表记录的数据进行简单分析，得出某些科学结论。3．能够用实例或调查结果，说明人类的活动已经对天气变化造成           影响。情感目标1．愿意把收集到的天气与人类关系的资料图片与其他同学交流。2．能通过对天气与人类关系的分析，意识到人与自然和谐共处的重要性。知识目标1．能举例说..

（冀教版）四年级科学下册教案第二单元 天气3. 观测天气课题3．观测天气类型新授课时三课时教  学目  标探究目标1．能制定科学的、符合实际情况的观测计划。2．能设计和制作简易的观测天气变化的仪器。3．能对观测到的数据进行科学分析，绘制天气变化的曲线图。情感目标1．能合理的分工，合作完成观测、记录两周内的天气变化情况。2．能逐体会到利用简单仪器有助于定量的观测研究。3．能体会到长期的测量和记录天气数据是非常有用的。知识目标1．说出天气可以用一些可测量的量来描述。2．能说出各种风向的含义..

（冀教版）四年级科学下册教案第一单元1. 变化的世界课题1．变化的世界类型新授课时二课时教 学目 标探究目标1.能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化。2.能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。3.能说出两种以上记录某一物体变化的方法。?情感目标1.愿意与其他小组交流本组观察到的各种变化现象。能感受到自然界中各种物体变化的奇妙。2.能坚持对一种选定的物体进行长期的观察，并能将观察用两种以上的方式记录下来。?知识目标1.举例说明什么叫做变化。2.能根据自己的标准对观察到的变化进行分类。3.能知..