动与静?教学目标:1.能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的。2.愿意对物体“运动和静止”的问题进行探究;能意识到对一些物体状态的描述是相对的。3.能举例说明物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定;能利用所学知识和技能判断实际生活、环境中物体的运动情况,解决在实践中遇到的问题。材料准备:准备一些展示相对运动的多媒体课件、电扇。教学重点、难点:能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的。课时安排:用1课时。教学过程:一、荡秋千活动目标:1.能对有关物体是运动的还是静止的提..