（冀教版）五年级科学下册教案

7. 落地生根

课    题
7. 落地生根

教学目标
1．了解植物繁殖的方式。
2．通过搜集有关植物繁殖的资料，培养学生收集整理信息的能力。
3．能与同学交流自己知道的有关植物繁殖的知识。

教学重点
植物的繁殖方式。

教学难点
掌握有关的植物繁殖的方法。

教学准备
多媒体课件或挂图、花盆、剪刀、植物枝条等。

教学过程

一、?激趣导入
二、??认识植物的繁殖方式
1.交流：学生根据课前搜集到的资料，举例说说
植物可以通过哪些方式进行繁殖。
2.讨论：
（1）植物的这些繁殖方式有什么相同和不同？
（2）动物的生殖方式和植物的繁殖方式有什么相同点和不同点？
3.?汇报交流讨论结果
4.?小结：大多数植物是通过种子进行繁殖，有些植物也可以通过根、茎、叶进行繁殖。
三、?????? 帮助植物繁殖
1.谈话：人们利用有些植物的根、茎、叶在自然条件下就能够进行繁殖的特性，在农业生产和园艺上，创造了一些人工营养繁殖的方法，常用的方法有扦插、压条和嫁接等。
2.提问：你们想知道这些方法吗？
3.指导学生阅读课本30页有关内容。
4.通过播放多媒体课件，介绍用以上方法进行植物繁殖的实例。重点介绍扦插的方法。
5.分小组利用扦插的方法繁殖一株植物。
6.课后作业：利用其他方法繁殖一株植物，并将帮助植物繁殖的方法和经验与同学交流。
设计意图























板书设计：
     7. 落地生根
开花  传粉  受精
扦插  压条  嫁接