用天平比较轻重
教学目标:
知识与技能:
能根据天平的状态判断哪个物品轻,哪个物品重。
过程与方法:
经历观察、感受物品轻重的过程,知道可以用天平比较物品的轻重。
情感态度与价值观:
对身边的事物有好奇心,能根据生活经验和所学知识进行简单的推理和判断。
教学准备:
天平
教学方案:
一、创设情境
师:同学们,大家都吃过西瓜吗?谁能说一说,一个西瓜和一个气球,哪个轻,哪个重?这节课我们继续学习比较轻重的方法。
二、自主探索
1.教学“做一做”
(1)在课前准备一个面包和一瓶饮料,先让学生说一说哪个..