数数(一)
教学内容:
教材第38-40页。
教学目标:
知识与技能:使学生能够正确的数出100以内的物体个数,会用100以内的数表示事物。
过程与方法:通过实际活动经历数100以内各数的过程。
情感态度:培养学生的估计意识与习惯。
学习方式:
动手操作,小组合作交流。
教学准备:
图片、每个学生准备50个扣子或50颗豆子。
教学过程:
环
节
学生活动
教师活动
设计意图
情
境
创
设
同学回答:有。
同学们议论:
小组汇报:
1.先抓一把扣子,数数看有多少个,如有50个,那么两把大约就是..