实践活动:剪一剪
教学内容:
教材第46—47页“剪一剪”
教学目标:
1. 通过学生亲自剪一剪,剪出有规律的图形,结合剪出的图形加深对平移和旋转的认识。
2. 通过学生动手剪一剪,让学生经历各种有趣的图案的形成过程,进一步体验平移和旋转的思想方法。
3. 通过剪一剪,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦,从而提高学习的兴趣。
教学重点:
动手剪出有规律的图形。
教学难点:
培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。
教学过程:
一、创设情境,生成问题。
教师先展示已经剪好的图形让学生观察。
每个图形..