乘法的估算
教学目标:1. 知识目标:
使学生能结合具体情境,在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算,会说明估算的思路。2. 能力目标:
能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。3. 情感目标:
给学生创设主动探索估算知识的空间,培养估算意识,提高估算能力。教学重、难点:探索乘法估算的方法,学会乘法估算。
教学过程:一、设疑自探:1. 你能说出下列各数的近似数各是多少吗? 69、 22、 74、 87、 99、 182. 下列竖式,你能估算各题的结果吗?你是怎么想的? 18×4 ? ? 53×7 ? ? 89×5 2..