三角形复习课知识点1.三角形的边例1：一个三角形的三边长分别为4，7，x，那么x的取值范围是（　　）A、3＜x＜11 B、4＜x＜7 C、-3＜x＜11 D、x＞3练习1、若三角形的两边长分别为6cm，9cm，则其第三边的长可能为（　　）A、2cm B、3cm C、7cm D、16cm2、等腰三角形的底边为4，腰长x的取值范围是                  知识点2：等腰三角形例2、等腰三角形的两边长为3cm，5cm，则它的周长为（　　）A、8cm B、11cm C、13cm D、11cm或13cm练习：1、小丽要..

第七章  三角形复习（一）知识结构图（二）知识回顾1、三角形的定义：不在           上的三条线段           连接而成的平面图形。其表示方法是符号“△”后接着三个顶点字母。三角形是边数最少的多边形。2、三角形的有关重要线段:⑴三角形的三边：三角形的两边之和       第三边；两边之差       第三边；△ABC的三边a、b、c中已知a、b，求c的取值..

恒安一中学生自主学习操作卡班级        姓名       指导教师        课题：七年级数学《三角形的边》导学卡学习目标认识三角形的概念及其基本要素会用符号、字母表示三角形，并能按要求对三角形进行分类理解三角形任意两边之和大于第三边的性质，并会初步应用这一性质来解决实际问题学习任务新课导入：学习相关的概念：阅读课本36页，找出以下相关知识，并尝试应用1. 三角形：由        ..

恒安一中学生自主学习操作卡班级________姓名___________科目数学  主备教师        ▲导学卡一、教学目标：1、探索三角形的内角和，并初步体会利用辅助线解决几何问题．2、在探索三角形内角和的过程中，培养学生观察、猜想和论证能力．二、学习新知活动1：如图1，将纸片上的△ABC三个内角剪下，随意将它们拼合在一起，你有几种拼合方法，经过拼合你能发现什么？学生动手操作已经准备好的三角形纸片，独立完成拼合，可能有如图2，3的拼合方式，拼合完成后进行交流，根据拼合的图形，容易发现三角..

恒安一中学生自主学习操作卡班级        姓名       指导教师        课题：七年级数学《三角形的边》导学卡学习目标认识三角形的概念及其基本要素会用符号、字母表示三角形，并能按要求对三角形进行分类理解三角形任意两边之和大于第三边的性质，并会初步应用这一性质来解决实际问题学习任务新课导入：学习相关的概念：阅读课本36页，找出以下相关知识，并尝试应用1. 三角形：由        ..

恒安一中学生自主学习操作卡班级________姓名___________科目数学  主备教师      §7.1.2三角形的高、中线、角平分线▲导学卡一、出示学习目标1．会画任意三角形的高、中线、角平分线。2．特别注意直角三角形的高的特殊性。3．会利用三角形的三线去解题。二、学习任务（一）、复习旧知：1、什么是三角形的高。2、分别做出下列三角形的三条高（二）、学习三角形的中线和角平分线：三角形的中线：连接三角形的一个顶点和对边的中点的连线叫做这边的中线。三角形的角平分线：画三角形任意一角的平分线与..

§7.3.2    课题：多边形的内角和与外角和（二）▲导学卡 一、学习目标：1、了解多边形的外角及外角和；探索多边形的外角和公式，并会利用多边形的内角和与外角和进行有关计算．2、学习重点：多边形的外角和定理及其应用；学习难点：多边形的外角和定理的推导．二、学习任务：(一)新课导入：1、三角形中                 与                 ..

三角形练习题一．选择题1．如图，直线l1∥l2，若∠1=140°，∠2=70°，则∠3的度数是（　　）
　A．70°B．80°C．65°D．60°2．一个正多边形的每个外角都等于36°，那么它是（　　）　A．正六边形B．正八边形C．正十边形D．正十二边形3．用下列一种多边形不能铺满地面的是（　　）　A．正方形B．正十边形C．正六边形D．等边三角形4．已知一个多边形的内角和是540°，则这个多边形是（　　）　A．四边形B．五边形C．六边形D．七边形5．下列每组数分别表示三根..

三角形练习题一、选择题1．一个三角形的三个内角中（     ）A、至少有两个锐角   B、至多有一个锐角    C、至少有一个直角   D、至少有一个钝角下列三条线段的长度能组成三角形的是 （     ）A、3，4，8       B、5，6，11        C、1，2，3       D、5，6，102·1·c·n·j·y3．关于三角形的边的叙述正确的是（ &nb..

三角形练习题一、选择题1、能把一个三角形分成面积相等的两个三角形的线段是这个三角形的（  ）A.角平分线       B.中线         C.高线         D.垂线2、三角形中，有一个外角是79o，则这个三角形的形状是（  ）A.锐角三角形    B.直角三角形     C.钝角三角形      D.无法确定形状3、已知∠A：∠B：∠C=1:2:2，则△ABC三个角度数分..

八年级数学学情调研第十一章《三角形》时间：45分        满分：100分      姓名             一．选择题。（每题3分，共21分）.1．以下列各组线段为边，能组成三角形的是（  ）A．2cm，3cm，5cm           B．5cm，6cm，10cm   C．1cm，1cm，3cm           D．3cm，4cm，9cm2．等腰三..

第七章《三角形》测试卷班级 _______  姓名 ________  坐号 _______  成绩 _______一、选择题（每小题3分，共 30 分）1、下列三条线段，能组成三角形的是（    ）A、3，3，3     B、3，3，6     C、3，2，5      D、3，2，62、如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（   ）A、锐角三角形  B、钝角三角形  C、直角三角形   D、都有可能3、如图所示，AD是△ABC的高，延长BC..

第七章《三角形》测试卷班级 _______  姓名 ________  坐号 _______  成绩 _______一、选择题（每小题3分，共 30 分）1、下列三条线段，能组成三角形的是（    ）A、3，3，3     B、3，3，6     C、3，2，5      D、3，2，62、如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（   ）A、锐角三角形  B、钝角三角形  C、直角三角形   D、都有可能3、如图所示，AD是△ABC的高，延长BC..

2013-2014第二学期八年级数学《三角形的证明》试卷A满分120分   时间120分钟班级           姓名                   得分        一、选择题（每题3分，共24分）1. 到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形（    ）的交点.A.  三个内角平分线  B.  三边垂直平分线  C.  三条中线   D.&n..

我为特殊而痴狂  ——等腰三角形的复习ＯＤ一起运动一下吧如图：在直线OA上找到一点P,使△OPD为等腰            三角形.A1、等腰三角形腰长为3，底边长为4，则周长为________两边的长分别为3和4分类讨论思想1010或11两边的长分别为2和410注意：根据三角形的三边关系判断三边是否能构成三角形腰长为3，底边长为4，周长为3+3+4=10腰长为4，底边长为3，周长为4+4+3=11腰长为4，底边长为2，周长为4+4+2=10腰长为2，底边长为4，三边不能构成三角形热身练习2、等腰三角..