令（? ）（???? ）；（? ）（???? ） 　　三、照样子，写句子。 　　例1：叶子上的虫还用治？ ???? 　叶子上的虫不用治。 　　1．在这绿化好的城市里还用买空气？ 　　2．红领巾还能不保护小树？ 　　例2：有几个虫子怕什么？ ???? 有几个虫子不怕。 　　3．天黑走路怕什么？ 4．为同学做点好事算什么？

秋天 习题精选 一、看拼音写词语。 　chí táng?? gǎn kuài? ?piāo zhe 　（??? ）　（??? ） 　（???? ） 　 àn biān?? diāo bǎo??　 （? ?? ）　（?? ? ） 　 二、读一读。 天蓝?? 蓝色?? 飘起?? 飘动?? 金黄?? 金子?? 水池?? 池塘?? 鱼池 飘落?? 落叶?? 落下?? 游水?? 游玩?? 雨伞?? 河岸?? 报纸?? 报信 三、在下面的括号里填上合适的词语。 （??? ）天??? 一（??? ）金子??? 一（??? ）小鱼 （??? ）云??? 一（??? ）树叶??? 一（??? ）燕子 （??? ）花??? 一（??? ）池塘??? 一（??? ）稻子 四..

难忘的一天 习题精选 一、看拼音写词语。 ?
二、比一比，组词语。 计（???? ）??? 辰（?? ??）??? 忘（???? ） 记（???? ）??? 晨（???? ）??? 忙（???? ） 三、填上合适的词语。 （??? ）日子???? （??? ）地看　 （??? ）笑容???? （??? ）地问 （??? ）心情???? （??? ）地跳 四、把能搭配的词语用线连起来，读一读。 激动的??????? 样子????????????? 紧紧地??????? 握手 慈祥的??????? 阳光????????????? 赞许地??????? 操纵 灿烂的??????? 责任????????????? 沉着地??????? 握住 肩负的??????? 心情???..

hú lu 我要的是葫芦 hú lú ténɡ 葫 　 芦 　 藤 wɑ dīnɡ lín 哇 　 盯 　 邻 挂着 一些? 雪白 ? 奇怪? 邻居 好哇 盯着 葫芦藤 治一治? 慢慢地 自言自语

九年义务教育小学语文第三册 温州市广场路小学 “课时锦囊”开发小组 教学设计：蔡微玲 课件制作：陈丽艳 秋 天 的 图 画 波 浪 灯 作 字 苹 丽 劳 梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。

14、秋天 ? 教学目标 知识目标 1．理解、积累“栖息、寥阔、枯涸、清洌、梦寐”等词语。 2．有感情地反复朗读并背诵全诗。 能力目标 1．结合具体的语境和全诗的意境，品味诗歌意味隽永的语言美和明朗纯净的诗意诗风。 2．把握诗歌意境，感悟诗人的思想感情，培养学生解读、鉴赏诗歌意象的能力。 德育目标 培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操。 教学重点 引导学生反复吟诵，感悟诗句的含义，体味诗歌清远、闲静的意境美。 教学难点 揣摩诗歌的清丽意象和质朴晓畅、情景交融的特色。 教学方法 1．诵读法。《秋天》绘写出..

课题[来源:学_科_网][来源:学科网ZXXK] 《论语十则》 总授课 时 数 总第 课时[来源:学&科&网Z&X&X&K] 设计者 李守生 [来源:Z&xx&k.Com] 调整与思考 [来源:Zxxk.Com]     本课 2 课时 授课者 李守生   执教时间 2010年 月 日 授 课 班 级 七班 课 型 新 授 

课题[来源:学.科.网Z.X.X.K] 《论语十则》 总授课[来源:Zxxk.Com] 时 数 总第 课时 设计者 李守生 [来源:学科网ZXXK][来源:Z+xx+k.Com] 调整与思考 [来源:学科网]     本课 2 课时 授课者 李守生   执教时间 2010年 月 日 授 课 班 级 七班 课 型 新 授

秋天的雨教案教材简析： 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是教学的重点。 设计理念： 《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，激发学生的阅读兴趣，引..