1．把下面两节诗中空缺的部分，默写在横线上。 ①假如我变成了一朵金色花，________，________，________，________，妈妈，你会认识我吗？②母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要________。这是________________，________求他载着________________。 2．辨字注音组词。
3．给下列加粗字注音。 ①沐浴（ ） ②祷告（ ） ③倘若（ ） ④惊讶（ ） 4．文学常识填空。 ①泰戈尔，________（国名）文学家。1931年获________奖。《金色花》的体裁是________。 ②《纸船 寄母亲》选自《________》。作者_____..

《散文诗两首》同步练习 Yunping7811 　　一、 基础巩固： 　　1、 给下列加点的字注音或写字。 　　菡萏（ ） 徘徊（ ） 欹（ ）斜 　　dǎo（ ）告 罗摩yǎn（ ）那 pāo（ ）下 　　2、根据所学知识填空。 　　①《金色花》的作者是________（国家）诗人________，他曾在1913年获________奖。 　　②《荷叶 母亲》作者________，原名________，代表作有 、 等。 　　3、《荷叶 母亲》中“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁..

第五单元 21、风筝 作家作品 鲁迅（1881～1936），文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于封建破落家庭。青年时代受进化论思想影响。1902年去日本学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，大胆揭露吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，猛烈抨击封建文化和封建道德，成为新文学运动的伟大旗手。20世纪20年代陆续出版了小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文..

河北省南皮县第二中学2009—2010年（上学期）七年级语文 《羚羊木雕》同步检测题 Hshfnp 基础攻坚 1、给出拼音，写出汉字。 （1）脸jiá( )（2）jī( )角（3）líng( )羊（4）树chà( ) 2、根据短语的含义，结合语境，将短语写在横线上。 （1）我们俩________（像影子跟随身体，一刻也不分离。形容彼此关系极为密切），语文老师管我俩叫“合二而一”。 （2）她却_________（一点也不放在心上）地说："算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头…… （3）爸爸的声音一直很平静，不过带着一种..

第五单元测试题 第一部分：积累与运用（1—６题，共20分） 1、根据课文内容填空 （6分） （1）、《梦江南》中写景抒情的语句 （2）、《登飞来峰》中抒发诗人远大政治抱负的名句 （3）、《论语十则》中点名兴趣的重要性的句子是 （4）、读书使人 ，讨论使人 ，写作则能使人 。 （5）、人之为学有难易乎？ 。 （6）、 ，闻说鸡鸣见日..

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 王戎 咏雪 《世说新语》 《世说新语》是魏晋南北朝时期南朝宋宗室临川王刘义庆(403—444)组织文人编写，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门 刘义庆与《世说新语》 本书在内容上 所记大多是魏晋名士的逸闻轶事和言谈举止，以短篇为主，鲁迅称之为“一部名士的教科书”。 在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简约含蓄，隽永传神，透出种种机智和幽默。是六朝志人小说的代..

陈太丘与友期 《世说新语》 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍(shě)去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不(fǒu)?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 结合注释、工具书读懂故事 温馨提示：文言文翻译方法 留：人名，地名，物名，职称等，可照录不翻译。 补：在翻译文言文时应补出省略成分 换：用现代汉语去替换文言词语 加： 按现代语..

刘义庆 简介《世说新语》 《世说新语》，笔记小说集，是六朝志人小说的代表作 。南朝宋刘义庆编撰。主要记载汉末至东晋士族阶层人物的遗闻轶事。全书语言精练，善于通过一言一行刻画人物肖像、精神面貌，意味隽永.全书按内容分类记事，共分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。   谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大..

《让爱住我家》 我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐 家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家 我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家儿子女儿我的他爱就是感谢不记任何代价我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜时光和年华让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心..

泰戈尔（印 度） 泰戈尔： (1861--1941)，印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。 代表作： 诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀伽利》。1913年获得诺贝尔文学奖。 ☆泰戈尔与中国 泰戈尔是中国人民的朋友。早在1881年，他就写了著名的论文《死亡的交易》，谴责英国对中国的鸦片贸易。1916年，泰戈尔谴责日本对中国的侵略。他预言：“中国这种巨大的力量一旦能够在现代化的道路上运行 ，那就是说掌握现代化科学，那时候，在世界上恐怕没有任何力量可以..

真正的友谊—十分理智的友谊,是人 生最好的无价之宝,你能够对自己的 朋友守信,永远无愧于他,那将是对你 的性格、灵魂以及道德的最高的考验。 —马克思 你会读这些字么？ 怦怦　撒谎（撒播） 逮着玩（逮捕） 　 树杈　抹泪（拐弯抹角、抹布） 攥着　 pēng sā sǎ dǎi dài chà mǒ mò mā zuàn 词语解释 1.形影不离 合二而一 —— 形容两人的关系很密切 由于某种原因而产生的身体反应，文中指作者的心情极度悲伤所起的身体反应。 2.寒战—— ..

荷叶 母亲 冰心 冰心(1900－1999)， 原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。 代表作有： 散文集《寄小读者》 诗集《繁星》、《春水》 冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。 作者简介 读 1、注意停顿和语气、语调的处理。 2、在朗读中注意 把握作者的思 想感情。 花瑞： 莲蓬： 烦闷： 菡萏： 亭亭： 适意： 徘徊： 欹斜： 遮拦： 荫蔽： ruì ..

大家了解鲁迅吗？ 鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，后改名为豫才。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主，代表作有： 小说集：《呐喊》《彷徨》　　 　　 散文诗集：《野草》《故乡》 论文集：《门外文谈》 杂文集：《坟》《热风集》《华盖集》 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈..

第21课《风筝》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我说课的题目是《风筝》（板书：课题、作者）下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面对本课进行说明。 说教材 1、教材的地位和作用 《??风筝 》是人教版七年级上册第五单元的第一篇课文，本单元以“人间亲情”为主题，浓浓亲情，动人心弦。亲情是人世间最真挚的感情。鲁迅先生的散文《风筝》就是通过讲述一个故事，告诉人们：在温馨与和美中有亲情，在误解和冲突中也有亲情。可是细读作品，作者的立意远不止于此。本课作为本单元的开篇..

金 色 花 泰戈尔 【教学目标】 1、知识与技能 品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的亲情；正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 2、过程与方法 通过各种朗读方式（自由朗读、表演读、齐读）使学生把握诗歌基调；通过自主与探究的学习方式，提高学生鉴赏诗歌的能力。 3、情感态度与价值观 体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 【教学重点】 教学重点：投入真情，反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴。 【教学难点】 利用想象，鉴赏诗歌，并尝试借助具体的..