上传时间: 2014-09-01
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恒安一中学生自主学习操作卡
班级________姓名___________科目数学 主备教师
▲导学卡
一、教学目标:
1、探索三角形的内角和,并初步体会利用辅助线解决几何问题.
2、在探索三角形内角和的过程中,培养学生观察、猜想和论证能力.
二、学习新知
活动1:如图1,将纸片上的△ABC三个内角剪下,随意将它们拼合在一起,你有几种拼合方法,经过拼合你能发现什么?
学生动手操作已经准备好的三角形纸片,独立完成拼合,可能有如图2,3的拼合方式,拼合完成后进行交流,根据拼合的图形,容易发现三角形的三个内角的确是180°.
图1 图2 图3
想一想还有其他拼法吗?
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