遗爱寺爱受寺少林寺遗爱寺：地名，位于庐山香炉峰下。1、认识本课中的5个生字，会写3个生字。2、初步读懂诗歌的含义，有感情的朗读古诗，背诵古诗。3、感受古诗的魅力，产生热爱古诗词的感情。教学目标：1 自由读古诗 ，画出生字读准字音。2 在同桌中交流生字词。（时间：3分钟）自学指导：白居易，字乐天，自号香山居士，唐朝著名现实主义诗人，。白居易自幼聪慧过人，传说始生就会说话，能认识“之、无”二字，五六岁就能懂得声韵，十五岁就能作诗作赋。他的主要作品是《白氏长庆集》。作者简介：    &nb..

绝     句教学目标:1.学生理解诗句的意思，了解古诗的内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2.识“鹂、翠、鹭”3个生字，会写“绝、鸣、含”等7个生字；认识一个偏旁。3.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。教学重点、难点:学会生字；背诵课文。教学准备:1.课前准备生字卡片或课件。2.准备相应的音乐。教学时数:2课时第一课时教学内容:朗读背诵诗歌，体会古诗的含义，认识生字。教学过程:一、导入同学们，今天我们来学习一首非常美的古诗，它的作者是唐代的大..

遗爱寺 第一课时 教学目标 1.认识5个字，会写2个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗。3.在充分朗读古诗的基础上，想象画面、走进意境，与作者产生共鸣。4.培养学生收集信息的能力和热爱祖国文化的思想感情。教学重、难点认识5个字，会写2个字。教材分析与教学设想 本节教学内容为一首五言诗，共20个字。向我们展示了一幅人与自然的和谐美景。教学中应注意让学生在充分朗读的基础上，识记生字，体会意境。教学准备字卡、小黑板教学过程： 一、介绍诗人，导入新课师：在唐代有一位大诗人，他的名字叫白居易，传说他..

遗爱寺 第一课时 教学目标 1.认识5个字，会写2个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗。3.在充分朗读古诗的基础上，想象画面、走进意境，与作者产生共鸣。4.培养学生收集信息的能力和热爱祖国文化的思想感情。教学重、难点认识5个字，会写2个字。教材分析与教学设想 本节教学内容为一首五言诗，共20个字。向我们展示了一幅人与自然的和谐美景。教学中应注意让学生在充分朗读的基础上，识记生字，体会意境。教学准备字卡、小黑板教学过程： 一、介绍诗人，导入新课师：在唐代有一位大诗人，他的名字叫白居易，传说他..

稻草人穿衣服 教学目标： 1.认识14个生字，会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文，积累好词佳句。3.体会文章所表达的热爱身边的事物、热爱生活的情感。学习重、难点：1.掌握本课生字，有感情朗读课文。2.体会小麻雀和稻草人之间的友谊。学前准备：生字卡片及稻草人的图片。学习过程： 一、导入新课。师：同学们，你们看过稻草人吗？（学生讲一讲稻草人的样子。）你们见过稻草人穿衣服吗？今天我们学习《稻草人穿衣服》一课，一起看看是谁为稻草人穿上了衣服，穿上衣服的稻草人漂亮吗？二、学习课文..