飞向太空 教学目标 　　　1．认识9个生字，会写9个生字。 　　　2．观察图片，借助实物图片学习积累词汇，初步分清画面上的几类主要内容，对这些内容进行必要的了解。 　　　3．在认识太空，了解太空及人类探索太空奥秘取得的进步，激发学生探索太空、热爱科学的兴趣。 教学重点 　　　认识9个生字，会写9个生字。 教学难点 　　　初步分清画面上的几类主要内容，对这些内容进行必要的了解。 课时安排 2课时 教学准备 幻灯片 第一课时 一、谈话导入。 　　　　我们的宇宙浩瀚无边，在我们地球的领域是神秘而令人向往..

太阳系是以太阳为中心，由8颗大行星、66颗卫星以及众多小行星、彗星、流星等到组成的。 8大行星由太阳起往外的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 水星：太阳系中最小的行星，是最靠近太阳的行星，是太阳系中运动最快的行星。 金星：是天空中除了太阳和月亮外最亮的星，我国古代称它为“太白”或“太白金星”， 罗马人则称它为维纳斯－爱与美的女神。金星不会整夜出现在夜空中，我国民间称黎明时分的金星为启明星，傍晚时分的金星为长庚星。 地球：..

思考： 1+2+3+…+100 =（ ） 5050 长春版 三年级语文下册 第十单元 的小高斯 聪明 自读课文，注意读准字音。 1 .通过朗读，你了解这个故事的起因、经过、结果了吗？ 2 .整个故事中谁给我们留下的印象最深？ ： 品析课文： 找一找高斯智断瓶中线的那一部分读一读；并用自己的话说一说高斯是怎样断瓶中线的，断瓶中线的必要条件有哪些。 （第7段）高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起 ， 让 聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿，大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟，接着“..

10－3　自然界的时钟 教学目标： 1.会认本课14个生字，会写课后10个生字，学会本课词语。 2.能正确、流利、有感情的诵读全文，感受语言的生动、优美。 3、通过课文的学习，激发学生探究自然现象的兴趣。教学重点： 1.会认本课14个生字，会写课后10个生字，学会本课词语。 2.能正确、流利、有感情的诵读全文，感受语言的生动、优美。 教学难点：通过课文的学习，激发学生探究自然现象的兴趣。课时安排：二课时　　　　　　　　　　　　第一课时教学目标：1.会认本课7个生字，会写课后5个生字，学会本课词语。2.能正确、流利、..

10——1飞向太空 教学目标： 1.知识与技能 认识9个生字，会写9个生字，正确读写词语“侦察，通讯，探测”。 2.过程与方法 通过观看太空科教片，互相交流太空知识，激发探索太空的欲望。 3.情感态度与价值观 了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。 教学重点：引导学生了解太空知识 教学难点：了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。 教学准备：制作课件。布置学生查阅资料。 教学时数：3课时。  教学过程 设计意图 备注  第一课时 课时目标..