苦糖一、比一比，在组词。   梁（ ）  登（  ）  粘（  ）  全（  ） 粱（ ）  凳（  ）  拈（  ）  拴（  ）多音字注音并组词。咽——（  ）     挨——（   ）——（   ）      ——（   ）照样子写词语。拈轻怕重  ————   ————   ——&m..

等我也长了胡子一、看拼音写汉字。zhī zhū    mǎyǐ    kēdǒu     piàn rén                   (     )    (   )   (    )    (      )二、组词  搬（   ）   股（   ）  骗（   ） 吗（ &n..

播种希望的日子一、看拼音写词语。zhuāngjia   chútou   cǎoduò   níjiāng(       )  (     )  (     )  (     )二、给加点字注音。慈爱   中旬   哄骗    翻身    哞哞三、根据课文内容填写词语。宽阔的（     ）    高高的（      ）哞哞的（ ..

长春版四年级语文上册第一单元等我也长了胡子学习目标1.学习本课生字。2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。      蜘蛛：节肢动物，肛门尖端的突起能分泌黏液，黏液在空气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。生活在屋檐和草木间。 蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹      蚂蚁：昆虫，雌蚁和雄蚁有翅膀，工蚁和兵蚁没有。在地下筑巢，成群穴居。蚂蟥、蚂蚁啃骨头、蚂蚁搬泰山。 蚁后、蚂蚁      蝌蚪：蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体，..

播种希望的日子教学目标:1.学习9个会写的这, 8个会认的字, 能够正确的拼读和书写。会用“兴致勃勃”“流连忘返”造句。2.理解课文内容，概括课文大意，正确、流利、有感情的朗读课文。?3.体会爷爷对小作者的爱，小作者对爷爷深深地感激，感受人性中善良与美好的一面。教学重点、难点:理解课文内容，感受爷爷呵护童真的真诚和播种希望的行为与勇气。教学准备：向父母查资料，了解西瓜的种植知识。教学时数:2课时第一课时教学内容：初读课文，学习生字。教学目标:1.学习9个会写的这, 8个会认的字, 能够正确的拼读和书写..

苦塘 教学目标：　　　1.学习6个一类生字，12个二类生字。　　　2.指导学生认真读课文，了解课文大意，感受作者细腻的心里活动的描写。正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3.体会当时条件下，生活的艰难，同时明白，生活总是在变化，今天的生活更值得珍惜。学会从点滴的生活小事中去感知爱的存在，学会用爱去回报。　 教学重点难点： 理解课文内容体会作者的内心世界。　 教学准备： 教学课件　 教学时数： 2课时　 基础知识：　　一、生字　　　拴：shuān 扌6 用绳子等系在物体上，再打上结。拴住　　　挨：i 扌7 遭受..

长春版四年级语文上册第一单元 拴：shuān 用绳子等系在物体上，再打上结，拴住。挨：遭受，忍受挨打、挨饿、挨骂 拈：niān 用两三个手指头夹取（东西），捏（做动作）拈轻怕重、拈香。撮：用手所撮取的东西一小撮、一撮盐、撮合 梁：水平方向的长条形承重构件。木结构屋架中专指顺着前后方向架在柱子上的长木。屋梁、桥梁、鼻梁、　　　 凳：有腿没靠背的专供人坐的家具。凳子、方凳。 解词　　　　神物：神奇的东西。　　　　怔怔：形容发愣的样子。 “糖”本来是甜的，而本文作者却说是“苦糖”，这强烈的反..

长春版四年级语文上册第一单元 锄：松土和除草用的农具锄头、锄草、锄奸、 锄强扶弱翻：上下或内外交换位置翻身、翻译、翻车、 饭费、翻滚、翻跟头、翻江倒海、翻来覆去、 翻云覆雨、翻阅稼：谷物庄稼、耕稼、稼穑垛：整齐地堆成的堆麦垛、砖垛、草垛、一垛砖 场：适合某种需要的比较大的地方广场、操场、农场、 市场、回肠、逢场作戏、三场球赛、场地、肠鸣 浆：jiānɡ较浓的液体豆浆、泥浆、纸浆、浆洗 jiànɡ浆糊 哄：hǒnɡ哄骗哄骗（用假话或手段骗人）、哄逗 宜：合适事不宜迟、..

等我也长了胡子 教学目标:　　　1.学习10个一类生字。　　　2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。　 教学重点、难点： 学习生字, 理解诗歌大意。　 教学准备： 教学课件 教学时间：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2课时 教学过程： 第一课时　　教学内容： 初读诗歌，学习生字。　　教学过程： 一、导入：　　　1.出示男孩图片，让学生说一说看到了什么。　　　2.出示男孩长胡子的图片，让学生说一说与上幅图有什么不同。　　　3.男孩子什..

播种希望的日子 教学目标:　　　1.学习9个一类生字, 8个二类生字, 能够正确的拼读和书写。会用“兴致勃勃”“流连忘返”造句。　　　2.理解课文内容，概括课文大意，正确、流利、有感情的朗读课文。　　　3.体会爷爷对小作者的爱，小作者对爷爷深深地感激，感受人性中善良与美好的一面。　　教学重点、难点: 理解课文内容，感受爷爷呵护童真的真诚和播种希望的行为与勇气。　　教学准备： 教学课件　　教学时数： 三课时　　基础知识：　　一、生字　　　锄：chu 钅7 松土和除草用的农具锄头、锄草、锄奸、锄强扶弱　　　翻..