长春版小学四年级语文上册 第三单元测试班级_________姓名_________分数_________一、看拼音写词语。Jiàoshì   fěnbǐ    cǎihóng       fèngxiàn      niánlíng      zuǐchún （     ）  （     ）   （     ）     （     ）  ..

长大后我就成了你快乐拼写。jiàoshì   fěnbǐ   cǎihóng    fèngxiàn  lèqù(     )   (   )   (     )    (      )  (   )注音。乐趣 （   ）     乐曲（   ）欢乐 （   ）     音乐（   ）三、加偏旁组字在组词。察 （ ..

长大后我就成了你快乐拼写。jiàoshì   fěnbǐ   cǎihóng    fèngxiàn  lèqù(     )   (   )   (     )    (      )  (   )注音。乐趣 （   ）     乐曲（   ）欢乐 （   ）     音乐（   ）三、加偏旁组字在组词。察 （ ..

长大后我就成了你教学目标：1.学会本课6个一类字，认识4个二类字。学会本课10个一类字，认识10个二类字。理解词语“神气、惊天动地、功利、奉献”的意思。2.通过朗读，理解课文内容，联系生活实际，体会歌词所表达的情感。3.了解老师工作的辛苦，感受老师奉献牺牲精神的博大，激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。教学重点、难点：1.通过朗读，理解课文内容，激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。2.练习有感情地朗读课文。教学准备：歌曲视频。教学时数：三课时。第一课时教学内容： 1.学习生字。2.初读课文，整..

难忘的八个字 教学目的：　　1.认识本课的生字。学会“德、测、慕”等八个生字，查字典，联系生活实际理解不懂的词语。　　2.有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。　　3.多读多想，读懂课文内容，体会伦纳德老师对学生的爱。　　教学重难点：　　1.了解“我”是一个怎样的孩子，在耳语测试中“我”是怎样做的。　　2.体会“我”听到老师说出“我希望你是我女儿”这八个字后的感受。　　教具准备： 多媒体课件。　　教学时间： 第二课时 教学过程： 　 一、导入：　 　上节课，我们一起谈了对伦纳德老师的初步印象，我们..

板书设计 重点段落 我想说 诗歌 练习 长春版四年级语文上册第三单元 我 伦纳德 畸形的嘴 弯曲的鼻子 倾斜的牙齿 左边耳失聪 结巴 很胖 很美 温 馨 可爱 我希望你是我女儿 我等待着…….终于,我听到了八个字.这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田,这八个字抚慰了我受伤的,幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法.那位很胖,很美,温馨可爱的老师轻轻地对我说:“我希望你是我女儿.” 有双目光注视着您 当您甜甜的笑语`拨响我最初的心弦 当您脉脉的微笑`浇灌我荒芜的心田 真想`每天..

长大后我就成了你 教学目标：　　　1.学会本课6个一类字，认识4个二类字。学会本课10个一类字，认识10个二类字。理解词语“神气、惊天动地、功利、奉献”的意思。　　　2.通过朗读，理解课文内容，联系生活实际，体会歌词所表达的情感。　　　3.了解老师工作的辛苦，感受老师奉献牺牲精神的博大，激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。　　教学重点、难点：　　　1.通过朗读，理解课文内容，激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。　　　2.练习有感情地朗读课文。　　教学准备： 歌曲视频。　　教学时数： 三课时。　　基..

表达 教师的节日 教学目标：　　　1．了解教师节的来历以及意义。练习用恰当的语言表达自己的所见、所闻、所感。　　　2．指导学生把事情的经过写具体，在表达中抒发自己的真情实感。　　　3．了解教师节的意义，受到爱师教育。　教学重、难点： 指导学生把事情的经过写具体，在表达中抒发自己的真情实感。　教学准备： 查找范文。　教学时数： 2课时。　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学内容：明确习作要求，指导写法。　　教学过程：　　一、布置预习任务。　　　　了解自己及他人是怎样过教..