有的人1、 给加点的字选择正确的读音。朽（xiǚ    kuī）木,           呵（kē   ē）护臧（zāng   zàng）克家        俯（fǔ    fú）首2、 查字典填空。“摔”字用音序查字法先查大写字母（  ），再查音节（     ），用部首查字法先查（  ）部，再查（   ）画，本文中的“摔垮”中的“摔”是什么意思：第二课时1、 根据课文内容填空。“有的人活着，他已经死了；有的..

 高尚的行为1、给下列字填上拼音。（    ）（   ）（   ）（  ）（    ）（  ）（   ）（    ）（   ）耽    妖    祈    厉    挎    腹    忌    卑    恕2、连线成词。妖          祷                宽           乱祈          怪       ..

 跌倒1、 给下面词语中的字加上正确的读音。A  luò           B  lào           C   là落(          )枕       丢三落（         ）四跌（        ）落      落（          ）荒而逃2、写出下列词语的近义词。美丽——                    黑暗&md..

 我好像是牛，吃的是草，挤出的是牛奶和血……名言欣赏有 的 人——纪念鲁迅有感长春版  小学语文  五年级  上册  第三单元        鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实，最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。                       ..

（长春版）五年级语文上册教案 关注身边的人 【教学目标】 　　　1、通过活动掌握一些活动策划、组织的方法，掌握一些整理信息材料的方法。 　　　2、练习将收集到的资料整理成文。 　　　3、通过本次活动，让学生将关注的目光由明星、英雄、大人物投向生活在我们身边的普通人。 　　【教学难点】 　　　将所搜集材料整理成文。 　　【课前准备】 　　　课前布置学生去了解身边的亲人、邻居、朋友。鼓励其与所要了解的对象进行交谈。将所获资料整理成卡片形式，待课上交流讨论。 　　【课时安排】 　　　1课时 　　【教学..

3-2跌倒 教学目标： 学会本课2个会写的字，一个会认的字。 熟读并背诵诗歌，能有感情地朗读课文。 理解诗歌的深刻内涵，并能再生活中感悟跌倒后爬起来的精神实质。 教学重点难点：理解诗歌的深刻内涵。 教学准备：配乐 教学时数：一课时 基础知识: 滋：①滋生②增添 滋补 滋蔓 滋生 滋味 润：①细腻光滑② 加油祸或水，使不干燥③利益，好处 润滑 润色 润饰 润资 教学过程： 导入： 同学们，在生活中你遇到过困难吗？你跌倒过吗？你是怎样做的？今天我们学习一首现代诗《跌倒》。 学习生字。 熟读诗歌。 指名读诗歌..

荷塘旧事 教学目标： 1．学习本课生字，注意“润”字和“恋”字的写法，理解文中词语的意思。 2．学习文中景物描写的方法和作用。 3．体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。 教学重点、难点： 1.让学生了解文中景物描写的方法和作用。 2.理解课文中小伙伴们性格特点，体会作者的思想感情。 教学准备：查找与课文有关的文字、图片以及音像资料。 教学时数：三课时。 基础知识： 苞(bāo)（苞谷）（苞米） 娇(jiāo)（娇生惯养）（娇嫩）（娇惯） 润(rùn)（湿润）（润滑）（润泽）（润格） 抚(fǔ)（抚摸）（抚育..

有 的 人 臧克家 长春版五年级语文上册 臧克家简介 鲁迅（1881～1936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。 　 鲁迅简介 课文分析 思考讨论：这首诗可以分几部分?每一部分的主要内容是什么? 全诗可以分为三部分： 第一部分(第1节)：以鲜明的对比评价两种截然不同的人。 第二部分(第2、3、4节)：从两种人对人民不同态度的对比中，热..

3-2跌倒 教学目标： 学会本课2个会写的字，一个会认的字。 熟读并背诵诗歌，能有感情地朗读课文。 理解诗歌的深刻内涵，并能再生活中感悟跌倒后爬起来的精神实质。 教学重点难点：理解诗歌的深刻内涵。 教学准备：配乐 教学时数：一课时 基础知识: 滋：①滋生②增添 滋补 滋蔓 滋生 滋味 润：①细腻光滑② 加油祸或水，使不干燥③利益，好处 润滑 润色 润饰 润资 教学过程： 导入： 同学们，在生活中你遇到过困难吗？你跌倒过吗？你是怎样做的？今天我们学习一首现代诗《跌倒》。 学习生字。 熟读诗歌。 指名读诗歌..

（长春版）五年级语文上册教案 为他（她）“话”像 梁晓松 【教学目标】 　　　1、学习人物描写的方法，练习抓住人物的特点来写作。 　　　2、锻炼通过事例写人的能力。 　　【教学重点】 　　　指导学生抓住人物的特点来进行人物外貌描写。 　　【课时安排】 　　　3课时 　　【教学过程】 　　一、导入（猜人物游戏） 　　　　多媒体依次显示哈利波特、本班一名同学及本校校长等学生比较熟悉的人物的外貌描写片段，让学生根据描写猜人物。教师引导学生在游戏过程中注意人物的特征。 　　　1、你知道以下文段描写..

（长春版）五年级语文上册教案 关注身边的人 【教学目标】 　　　1、通过活动掌握一些活动策划、组织的方法，掌握一些整理信息材料的方法。 　　　2、练习将收集到的资料整理成文。 　　　3、通过本次活动，让学生将关注的目光由明星、英雄、大人物投向生活在我们身边的普通人。 　　【教学难点】 　　　将所搜集材料整理成文。 　　【课前准备】 　　　课前布置学生去了解身边的亲人、邻居、朋友。鼓励其与所要了解的对象进行交谈。将所获资料整理成卡片形式，待课上交流讨论。 　　【课时安排】 　　　1课时 　　【教学..