10——1飞向太空 教学目标： 1.知识与技能 认识9个生字，会写9个生字，正确读写词语“侦察，通讯，探测”。 2.过程与方法 通过观看太空科教片，互相交流太空知识，激发探索太空的欲望。 3.情感态度与价值观 了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。 教学重点：引导学生了解太空知识 教学难点：了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。 教学准备：制作课件。布置学生查阅资料。 教学时数：3课时。  教学过程 设计意图 备注  第一课时 课时目标：认识9个生字，会写9个生字，正确读写词语“侦察，通讯，探测”。 了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。 一、 激趣到入 同学们，你知道太空中有什么吗？我们一起去看看吧！（播放太空科教片片段） 二 、看图认读 指名认读 学习小组内认读 游戏认读。 三、 交流学习资料 1. 学生之间交流金星 木星 水星 火星 天王星 海王星 冥王星 土星 地球这些星体以及彗星 环形山的资料。 2 .认识了解了这些星体 天体 月表地貌特征，你有什么感受呢？ 3. 学生交流火箭 观测卫星 侦察卫星 宇宙卫星 通讯卫星 航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们（讲讲杨利伟 费俊龙 聂海胜三位航天英雄的事迹）的资料。 4 .了解了这些知识你有哪些体会呢？ 5 .关于太空你还有哪些疑问？（学生质疑，由其他学生帮助解疑） 四 、作业设计