湘教版五年级语文下册第五单元红虾学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解“插叙”的写作方法。2.培养同学们关爱他人的优良品质。 凡 高 文森特·凡高简介???? ? 文森特·凡高Vincent?van?Gogh(1853～1890年)出生于荷兰赞德特镇一个新教牧师之家，24岁之前，曾在海牙、伦敦、巴黎等地的古匹尔画店当店员。后来成为传教士，在比利时西南部的博里纳日矿区传教，由于同情和支持穷苦矿工的要求而被解职。在度过了一段极1880年以后，他到处求学，向比利时皇家美术学院求教，向荷兰风景画家安东..

 心中的丰碑湘教版五年级语文下册第五单元  1. 任长霞是我们登封市的好局长、好女儿、好公仆！好在哪里呢？请用“因为…所以…”的形式来回答？   2.面对这样的好局长以身殉职的消息，冯大爹、韩大妈、小春雨有什么反应？找出相关的句子读一读。                真是难以让人相信的噩耗，老农冯大爹心中像塌了半边天，跺着脚大叫：“这不可能，这不是真的！”                    ..

*17．《袁隆平访谈录》  一课时   教学目标 1.学会7个生字，能正确读写词语.2.感知袁隆平探索的艰辛，感受袁隆平的科学探索精神。 3.学会采访，试着进行采访。  教学重难点 感受袁隆平的科学探索精神  教学准备 课件  教学过程  一、导入： 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 二、学生初读课文。..

心中的丰碑 湘教版五年级语文下册第五单元 1. 任长霞是我们登封市的好局长、好女儿、好公仆！好在哪里呢？请用“因为…所以…”的形式来回答？ 2.面对这样的好局长以身殉职的消息，冯大爹、韩大妈、小春雨有什么反应？找出相关的句子读一读。 真是难以让人相信的噩耗，老农冯大爹心中像塌了半边天，跺着脚大叫：“这不可能，这不是真的！” ..

湘教版五年级语文下册第五单元 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解“插叙”的写作方法。 2.培养同学们关爱他人的优良品质。 凡 高 文森特·凡高简介 ???? ? 文森特·凡高Vincent?van?Gogh(1853～1890年)出生于荷兰赞德特镇一个新教牧师之家，24岁之前，曾在海牙、伦敦、巴黎等地的古匹尔画店当店员。后来成为传教士，在比利时西南部的博里纳日矿区传教，由于同情和支持穷苦矿工的要求而被解职。在度过了一段极1880年以后，他到处求学，向比利时皇家美术学院求教，向荷兰风景画家安东·莫夫学画，在1886年以前，他..

湘教版 五年级 语文 下册 第五单元 阿尔伯特·爱因斯坦 （Albert Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名犹太裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人，相对论、‘质能关系’的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人” 　　有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘决。他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努..

*17．《袁隆平访谈录》  一课时   教学目标 1.学会7个生字，能正确读写词语.2.感知袁隆平探索的艰辛，感受袁隆平的科学探索精神。 3.学会采访，试着进行采访。  教学重难点 感受袁隆平的科学探索精神  教学准备 课件  教学过程  一、导入： 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 二、学生初读课文。..

16．《心中的丰碑》  第一课时  教学目标 1.学会10个生字，能正确读写词语。 2.有感情地朗读课文，复述课文。 3.初步感知课文内容。  教学重难点 感知人物的光辉形象  教学准备 课件  教学过程  一、情景导入： 1.2004年感动中国十大人物中，有这样一个人：她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!她就是霞蔚长空警魂不..

*19.《爱因斯坦与小女孩》  一课时   教学目标 1.学会生字，理解新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.凭借对课文语言文字的理解，体会爱因斯坦对科学事业的执著追求，学习他谦虚好学的美德，感受小姑娘的率真可爱。  教学重难点 体会爱因斯坦热爱科学事业、谦虚好学的品质以及小女孩的活泼率真。  教学准备   教学过程  一、复习提问 　　1．板书：爱因斯坦（？）说说你对他的了解。齐读课题。 　　2.一个世界上很有名气的科学家和一个12岁的小姑娘，他们之间发生了怎样的故事呢？ 　　　..