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郑板桥劝舅父(湘教版)二年级语文下册第十单元 学习目标: 1.认识生字。 2.同学们体会郑板桥劝舅父的七妙。 3.学习汉字的构字特点。fù hòu pí..
(湘教版)二年级语文第十单元 学习目标 : 1.练习正确、流利地朗读课文。 2.通过学习文章,指导学生练就生活的本领。 &nb..
种 瓜 人(湘教版)二年级语文下册第九单元 学习目标: 1.练习正确、流利地朗读课文。 2. 探究文章所蕴含的价值观。 3. 体会不能以恶报恶,而应以善报恶,学会宽容别人的错误。词语宝宝 tíng zhǐ è chóu hèn 停 止 凶 ..
27.松树和青藤湘教版 二年级 下册 第九单元1.认读18个生字,其中会写“冈、初、耐、烦、劲、 阔、岛、拥”8个生字。 2.练习正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过生活和文章,了解和分析文章所蕴含的道理。 4.进一步体会当别人有困难时应主动给予帮助。教学目标 重点: 掌握8个生字的音、形、义,朗读课文。 难点: 理解小树为什么惭愧地低下了头。同学们,你们知道松树和青藤吗? 生字学习冈 初 耐 烦 劲 &nb..
25.朋友之间湘教版 二年级 下册 第九单元 1.认识17个生字,其中会写“漠、克、坚、尽、 量、拖、持、扶” 这8个。 2.练习正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.体会朋友之间在艰苦的环境中互相帮助,互相 关心的真挚感情。教学目标重点: 掌握“漠、克、坚、尽、量、拖、持、扶” 这8个生字的音、形、义,品读、背诵课文。 难点: 理解朋友摘下果子悄悄离去的原因。漠 克 坚 尽 量 持 拖 扶 mòkè..
教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,明白看问题不能太片面, 干事情只要有恒心、有毅力就会获得成功。3.创设情境,引导和调动学生的情感体验,激活学生的思维,培养想象力。尊重学生在阅读中的独特感受,让学生在自主、民主的氛围中学习,自由地读说,张扬个性。重点: 在读的过程中理解两只青蛙的言行。 难点:在理解课文内容的基础上体会故事所蕴含的道理。导入:猜一猜身穿绿花褂,水陆都是家;游泳是能手,捕虫保庄稼;欢乐蹦又跳,唱歌呱呱呱。打一动物( &nbs..
上肢下肢都是手, 有时爬来有时走, 走时很像一个人, 爬时又像一条狗。 猜一猜 脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。 猜一猜24.猴子和大象湘教版 二年级 下册 第八单元1、把课文的自然段标出来。 2、说说你读懂了什么?自读要求:1、大象和猴子为了什么争论起来?2、在争不出结果的情况下,他们是怎么做的?男生读第1~2自然段 ,回答问题: 女生读第3~7自然段 ,回答问题:1.第3自然段中,猴子为什么说“这下完了,我只好空手回去了? 2.大象怎么回答猴子呢?3..
(湘教版)二年级语文下册第七单元小蝌蚪 丰子恺(1898.11.9-1975.9.15)原名丰润,又名丰仁,浙江桐乡石门镇人。我国现代画家,散文家,美术和音乐教育家、翻译家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术” 。丰子恺风格独特的漫画作品影响..
金 色 的 玉 米 棒(湘教版)二年级语文下册第七单元 读一读: yù lì xiàng liáng 玉 米 米 粒 好 像 粮 食 dài xíng bì &nb..
红围裙(湘教版)二年级语文下册第五单元 学习目标: 1.学习本课生字。 2.借助拼音,正确流利地朗读课文。 3. 提出问题,分析问题,解决问题。自由读课文,思考问题:1.说说妈妈吃了没放盐的面,为什么还那么开心? 2.说说你不懂的地方是什么? 想想..
(湘教版)二年级语文下册第五单元在树林里 学习目标: 1.学习生字,并要求会写。 2.借助拼音,正确流利地朗读课文。 3.品味大自然的美,做一个诚实的人。词语注音: 撕碎( ) 羞愧( ) 垃圾( ) 饮料( ) 识字加油站: 自+(心)=(息)----------..
熟悉的脚印(湘教版)二年级语文下册第四单元学习目标 1.理解课文内容,了解课文前后照应的写用方法,知道尼基申是怎样走出森林的。 2.懂得知识的重要性,培养同学们勤于动脑的学习习惯。 联系生活、引入课题 从生活实际出发,想一下你 熟悉哪些动物的脚印呢? ..
湘教版 二年级 下册 第三单元学习目标: 1.认读12个生字,会写8 个生字。2.正确,流利地朗读课文。重点难点: 1.认读12个生字,会写8 个生字。2.正确、流利地朗读课文,在朗读中初步了解 课文内容。英 芬 扑 黑 法 便 最 茵 坪 沐 浴 欣 荣 翔 严 简yīngfēnpūhēifǎbiànzuìyīnpíngmùyùxīnróngxiángyánjiǎn生字学习佳子打开房门,趟过小溪,来到对面的草地上..
湘教版 二年级 下册 第三单元5.跳礅上的歌1.认识本课16个生字,会写8个, 会认8个生字。 2.明白“跳礅上的歌”是什么意 思,理解课文内容。学习目标 1.正确读、写本课生字,背诵课 文,领悟“跳礅上的歌”的含义。 2.体会最后一句的含义。重点难点 读准字词,记忆字形1.“朝”是一个多音字,在这里应该读 “zhāo”不读“cháo”。 2.“涨”也是一个多音字,在这里读 &ldquo..