绿色的竹楼●识字●阅读●练习　　我家在美丽的西双(shuānɡ)版纳。那儿的房屋不用砖，不用石，是用绿色的竹子建(jiàn)造的，人们叫它竹楼。 　　竹楼是悬空的，由粗大的竹子支撑着。屋里能防潮，楼下用来养牛喂猪。姥(lǎo)姥说，造竹楼的方法，还是当年诸葛亮教给傣族人的呢。绿色的竹楼　　进竹楼，先得把鞋(xié)脱(tuō)下放在楼梯边，光着脚进去。赤脚走在用竹子铺的地板上，凉(liánɡ)丝丝的。 　　吃饭了，我们围坐在竹编的圆桌旁，吃着香喷喷的傣家饭(fàn)菜。傣家菜可好吃呢，有&..

 西双版纳双绿色的竹楼防潮姥虽丝编肉 离开竹楼虽然好多日子，可是我每想起它，心里就会长出一片绿阴来。那儿的房屋很怪，不用砖，不用石，是用绿色的竹子建造的。zhuān·竹楼是悬空的，由粗大的竹子支撑着。··    那儿的房屋很怪，不用砖，不用石，是用绿色的竹子建造的。    竹楼是悬空的，由粗大的竹子支撑着。说话练习    请用上面的两句话，给大家介绍一下西双版纳的竹楼。 自学提示：小组轻声读课文的二、三小节，想一想，课文向我们介绍了竹楼里的哪些生活场景..

家 　 教学目标：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　1.学会本课8个生字及由生字组成的词语，其中会写“和、松、虾、球”4个字。 　　　2.指导学生按一定的节奏去朗读这首小诗，并背诵课文。 　　　3.懂得地球上的一切生物都各有其家，引导学生爱护地球，善待生灵。 　　教学重难点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　重点：掌握4个生字的音、形、义；正确、流利地朗读课文。 　　　难点：懂得地球上的一切生物都各有其家，引导学生爱护地球，善待生灵。 　　教具准备： 　　　　 课..

民族小学 湘教版二年级语文上册地一单元 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2.通过课文的学习，激发对民族小学的喜爱之情。 3.背诵自己喜欢的部分。 同学们，你是什么民族呢？能说说你都了解哪些少数民族呢？ 这么多民族的小朋友同你们一样背着书包高高兴兴地来到学校上学了。你想去看一看吗？今天我们就一起来学习课文《民族小学 》 初读课文 1.朗读课文，要求轻声读课文，划出不认识的生字。?????????? 2. 对于不认识的生字，可以借助生字表中的..

洞庭鱼米乡 湘教版二年级语文上册第一单元 学习目标 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.学会本课生字及由生字组成的词语；正确、流利地朗读课文。 2.了解洞庭湖盛产鱼米的特点，体会作者热爱自己家乡的思想感情。　 孩子们，你见过洞庭湖吗，它美丽、富饶是有名的鱼米之乡，你想去看看吗？　 初读课文 1.自由轻声读，不认识的字多读几遍。　　　 2.看看课文中有几幅图，有几个自然段。　 读一读，写一写 dòng tíng hú 洞 庭 湖 zǔ ? dàn cāng..

湘教版二年级语文上册 【情感目标】 想象课文中描述的优美画面，体会洞庭湖乡的美丽富饶。 【知识目标】 认识14个生字，其中会写“洞、庭、湖、祖、担、仓、谷”7个字。 【能力目标】 能正确书写7个生字，有感情地朗读课文，背诵课文。 美丽的洞庭湖，是祖国江南大地上的一颗明珠，它美丽、富饶是有名的鱼米之乡，那儿景色美丽，物产丰富，让我们一起去看看吧。 今天，我们一起来学习这篇课文——《洞庭鱼米乡》。 一望无际 稻浪滚滚 一袋袋 鱼儿蹦跳 一筐筐 楼房 一担担 词语学习 一车..

洞庭鱼米乡 教学目标： 【知识目标】 认识14个生字，其中会写“洞、庭、湖、祖、担、仓、谷”7个字。 【能力目标】 能正确书写7个生字，有感情地朗读课文，背诵课文。 【情感目标】 想象课文中描述的优美画面，体会洞庭湖乡的美丽富饶。 教学重点： 掌握7个生字的音、形、义，了解洞庭湖乡的美丽富饶，有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点： 在理解课文的基础上想象课文描述的画面。 教具准备： 小黑板、生字卡片、录音、投影。 教学时数： 两课时。 第一课时 教学内容: 整体感知，学习生字。 教学重点: ..

民族小学 ??教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。2.背诵自己喜欢的部分。 教学准备：《爱我中华》歌曲的CD片；傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族、汉族等各民族的图片；生字词语卡片。 教学安排：2课时 教学过程: 第一课时 一、创设情景，激情导入。 1.播放《爱我中华》歌曲的CD片，说说片中哪些少数民族你认识。 2.教师相机拿出傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族、汉族等各民族的图片及出示相关词语：傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族、汉族认识生字“傣” 3.顺势切入。这么..

家 　 教学目标：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　1.学会本课8个生字及由生字组成的词语，其中会写“和、松、虾、球”4个字。 　　　2.指导学生按一定的节奏去朗读这首小诗，并背诵课文。 　　　3.懂得地球上的一切生物都各有其家，引导学生爱护地球，善待生灵。 　　教学重难点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　重点：掌握4个生字的音、形、义；正确、流利地朗读课文。 　　　难点：懂得地球上的一切生物都各有其家，引导学生爱护地球，善待生灵。 　　教具准备： 　　　　 课..

洞庭鱼米乡 教学目标： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　1.学会本课13个生字及由生字组成的词语，其中会写“洞、庭、湖、祖、担、仓、谷”7个字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.了解洞庭湖盛产鱼米的特点，体会作者热爱自己家乡的思想感情。 教学重点、难点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 重点：掌握7个生字的音、形、义；正确、流利地朗读课文。 　 难点：了解洞庭湖盛产鱼米的特点，体会作者热爱自己家乡的思想感情。 教学准备： 　　自制的CAI课件。 课时安排： 　..