丑小鸭 湘教版三年级语文上册第七单元       安徒生是丹麦作家。1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区，童年时代和青年时代的贫困生活使他创作的童话对下层人民的生活命运给予了极大的同情和关注。揭示贫富悬殊的社会现实，为穷人鸣不平始终是安徒生童话的一大主题。《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《看门人的儿子》等，既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又渗透着浪漫主义的情调和幻想。　　       安徒生的童话中有些故事带有明显的讽刺的特色，如《皇帝的新装》讽刺了皇帝的昏庸..

 湘教版小学语文第五册第25课国王的信默读课文，思考问题： 1、两个国王看过对方的信后有什么反应？ 2、请画出两个国王信的内容，读一读。 3、是什么原因让两个国家打起仗来？读一读，体会人物说话的语气。        “别念了！”胖国王猛地从睡椅上跳下来说，“要不然，要不然怎样？真不讲理！”         看到这里，高个子国王一拍桌子，说：“要是有的话，也不送给你，是吧？太瞧不起人了！”高个子国王的来信     ..

黑猫警长 教学目标：　　　1.熟读课文，把故事讲给大家听一听。　　　2.会认课后的10个生字。　　　3.学习童话，向勇敢坚强、充满智慧的黑猫警长学习。　　重点难点：　　　　熟读课文，讲故事，会写AABB形式的词语。　　教学准备：　　　　头饰、动画片《黑猫警长》、纸盒。　　课时安排：1课时　　教学过程：　　一、通过环境的创设，激发学生兴趣。　　　　森林里的坏蛋们最怕谁?。那还用问，最怕赫赫有名的黑猫警长，摩托车飞到哪里，那里的坏蛋就乖乖投降……黑猫警长是坏蛋的克星!黑猫警长是和平安宁的保护神!　　二..

湘教版三年级语文上册第七单元 暖烘烘 卧 室 剩 余 裂 开 欺 负 讨 厌 孤 独 篱 笆 讥 笑 芦 苇 冻 僵 幸 亏 我跟生字交朋友 　 他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。 丑小鸭离家出走对吗？ 读读想想 啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！ 丑小鸭这时候会想些什么呢？ 　　安徒生（1805～1875..

丑 小 鸭 湘教版三年级语文上册第七单元 安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈，残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 童话：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻..

《出塞》 出塞：到边关守卫边疆。《出塞》是乐府旧题，也是古代乐府中的一种军歌。 王昌龄：（约698—约757）字，少伯，今陕西省西安市人。与高适、岑参、王之涣、王维是著名的边塞诗人。 出 塞 　　 (唐）王昌龄 　 　 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 注释 但使：只要。 　　 龙城飞将：指李广。 胡马：指敌方的战马。胡，古人对西北少数民族的称呼。 阴山：山名，指阴山山脉，在今内蒙古境内，汉时匈奴常常从这里南下侵扰中原地区。 不教：不叫，不让。 度：越过。 ..

古诗两首 《敕勒歌》、《游子吟》 教学目标：　　　1.学会生字，能结合理解两首诗。　　　2.正确、流利、有感情地朗读古诗，理解诗意。　　　3.感受家乡的美丽以及诗人和母亲之间的深厚亲情，懂得热爱家乡，关爱父母。　　重点难点：　　　　有感情地朗读古诗，理解诗意，感受诗歌表达的真挚感情，联系生活实际体会诗情。　　教学准备：　　　　PPT课件、查找诗人资料、工具书。　　课时安排：2课时　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学过程：　　一、导入新课。　　　1. 出示课文插图，简述图意。　　　　　..

敕勒歌 教学目标：　　　知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。　　　能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。　　　情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。 教学重点：朗读古诗，熟读成诵，在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活。 课时安排：1课时。 教学过程：　　 一、看图画导入课题。 　　　1.出示插图投影片、挂图或光盘。使学生面对反映北方草原风光的图景，说一说看到的情景，抒发自己的感受。 　　　2.今天我们学习一首描写北方草..

黑猫警长 教学目标：　　　1.熟读课文，把故事讲给大家听一听。　　　2.会认课后的10个生字。　　　3.学习童话，向勇敢坚强、充满智慧的黑猫警长学习。　　重点难点：　　　　熟读课文，讲故事，会写AABB形式的词语。　　教学准备：　　　　头饰、动画片《黑猫警长》、纸盒。　　课时安排：1课时　　教学过程：　　一、通过环境的创设，激发学生兴趣。　　　　森林里的坏蛋们最怕谁?。那还用问，最怕赫赫有名的黑猫警长，摩托车飞到哪里，那里的坏蛋就乖乖投降……黑猫警长是坏蛋的克星!黑猫警长是和平安宁的保护神!　　二..