3.12中国植树节鸟会植树吗？冀教版 三年级 语文 上册 第三单元会植树的鸟茫yuēmángfān约翻爪gàizhuǎxuán概旋茂密大概黑黝黝翻腾爪子盘旋词语花篮你知道会植树的鸟在哪里植树吗?它什么时间会去那里植树?美国北部的纳得华地区，是一片茫茫的沙漠,沙漠中有一块绿洲，绿洲上生长着茂密的树木。我知道这些树是由一种可爱的鸟一棵一棵种植的。每年5月雨季到来的前几天，这种鸟都要在这里进行一次“植树”活动。会植树的小鸟长什么样子，你知道吗？它们全身披着灰色的羽毛，尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长..

狼和鹿冀教版 三年级 语文 上册 第三单元贪婪 凶残美丽 驯良凯巴伯森林？？提防毒手超过总共袅袅繁殖dúdīniǎochāogòngzhí灌木灾难蔓延疾病仅仅功臣zāiguànjǐnmànjígōng        一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。                       但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的..

特殊的葬礼                         冀教版 三年级 语文 上册 第三单元    塞特凯达斯瀑布又名瓜伊雷瀑布，幅宽3200米，为岩石分割成18股飞流的系列瀑布，年平均流量达13300立方米每秒，是世界上已知的流量最大的瀑布，也是最宽的瀑布之一。为谁举行葬礼？为什么这是一次特殊的葬礼？为什么要为它举行葬礼？      几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔..

特 殊 的 葬 礼冀教版 三年级 语文 上册 第三单元读一读  特殊   葬礼   汛期    减少  昔日   下旬   教授    重演  拉丁美洲       滔滔不绝  慕名而来       奄奄一息  一泻千里       不辞而别  毫无节制       饱含深情塞特凯达斯大瀑布 位于巴西与阿根廷的交界处 整个瀑布群幅宽3200米 被岩石分..

冀教版 三年级语文上册 第三单元 第十二课这条小鱼在乎“这条小鱼在乎！”学习目标欣赏课文词句赏析字词学习课后总结冀教版三年就语文上册第三单元学习目标欣赏课文词句赏析字词学习学习目标1.正确认读本课生字，会写田字格里的十个生字。2.理解生字词及“欣赏、奄奄一息、成百上千”等词   语的意思。3.正确、流利、有感情地朗读课文，复述这个故事。4.注意标点符号，了解冒号、引号的一般用法。课后总结学习目标欣赏课文词句赏析字词学习问题思考：1.这篇课文主要讲了一件什么事？2.文中的男人是个没有爱..

冀教版 三年级 语文 上册 第三单元 第十二课“这条小鱼在乎！”学习目标欣赏课文词句赏析字词学习课后总结“这条小鱼在乎！”学习目标欣赏课文词句赏析字词学习学习目标1.正确认读本课生字，会写田字格里的十个生字。2.理解生字词及“欣赏、奄奄一息、成百上千”等词   语的意思。3.正确、流利、有感情地朗读课文，复述这个故事。4.注意标点符号，了解冒号、引号的一般用法。课后总结学习目标欣赏课文词句赏析字词学习问题思考：1.这篇课文主要讲了一件什么事？2.文中的男人是个没有爱心的人吗？..

     天鹅是大型鸟类，最大的身长1.5米，体重六千多克。大天鹅又叫白天鹅、鹄，是一种大型游禽，体长约1.5米，体重可超过10千克。全身羽毛白色，嘴多为黑色，上嘴部至鼻孔部为黄色。它们的头颈很长，约占体长的一半，在游泳时脖子经常伸直，两翅贴伏。由于它们幽雅的体态，古往今来天鹅成了纯真与善良的化身。 冀教版 三年级 语文 上册 第三单元湖滩上，有一对天鹅吊yìn饮diào盒衔xiánhé湖滩   吊着   衔着饮水   降落   广播踏着   ..

特殊的葬礼 班级 姓名 一、给下列的生字组词。 统（ ）期（ ）厂（ ）制（ ） 斯（ ）势（ ）毫（ ）资（ ） 减（ ）存（ ）召（ ） 二、查查字典，记住这两个字的不同读音和用法。 调 号 1．张老师总是用亲切的语调与我们谈心。（ ） 2．下午，妈妈让我去商店买一包调料。（ ） 3．北风怒号，大雪纷飞。（ ） 4．老师号召大家节约用水。（ ） 三、选择正确答案。 ：http:// / 1．总统主持葬礼是因为 （1）来自世界各地的专家教授都来了，总统主持显得更加尊重客..

狼和鹿 班级 姓名 一、我读的最准确。 毒手 总共 繁殖 灾难 一旦 狼和鹿 提防 超过 热闹 仅仅 罪魁祸首 二、动手查字典，记住下面的字的不同读音和用法。 提 难 三、比一比，再组词。 殖（ ）防（ ）此（ ）超（ ） 植（ ）仿（ ）比（ ）赶（ ） 四、拓展练习： 1．把凯巴伯森林中发生的这一系列故事以及这一故事说明的道理，讲给爸爸妈妈听。 ：http:// / 2．你过去对狼的印象怎样？学了本课你的印象有所改变吗？为什么？

课后总结 这是一个真实的故事。 在暴风雨后的一早晨， 一个男人来到海边散步。他一边走着， 一边欣赏着海边的色无意中他发现在沙滩的浅水洼里， 有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅滩里,回不了大海 ，有的那一点儿少得可怜的水里挣扎着 ，有的从水洼中跳到海滩上，奄奄一息地等着死去。 被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会渗光，这些小鱼也会干死的。 学习目标 欣赏课文 词句赏析 字词学习 课后总结 男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩儿，每走到一个..

课后总结 这是一个真实的故事。 在暴风雨后的一早晨， 一个男人来到海边散步。他一边走着， 一边欣赏着海边的色无意中他发现在沙滩的浅水洼里， 有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅滩里,回不了大海 ，有的那一点儿少得可怜的水里挣扎着 ，有的从水洼中跳到海滩上，奄奄一息地等着死去。 被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会渗光，这些小鱼也会干死的。 学习目标 欣赏课文 词句赏析 字词学习 课后总结 男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩儿，每走到一..

“这条小鱼在乎” 教学目标： 1.会认“洼”、“咫”、“拯”，会写12个生字。能理解“浅水洼”、“近在咫尺”、“注视”、“拯救”、“在乎”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读3——7自然段。 3.在了解课文的主要内容的基础上，体会小男孩珍爱生命，不轻言放弃的品质。 教学重点：理解“小男孩知道小鱼很多，救不过来，为什么还要一条一条地救呢”这个问题。 教学难点：在了解课文的主要内容的基础上，体会小男孩珍爱生命，不轻言放弃的品质。 教学过程： 一、导入。 小鱼在游人的漠视中，在浅水洼..

特殊的葬礼 教学目标：　　　知识目标：有感情地朗读3、4、5自然段。　　　情感目标：通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到环境保护与生态、自然景物的关系，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情感。　　　能力目标：联系生活实际，能从自己做起，保护我们赖以生存的地球。教学重点：精读第3和第5自然段，感受语言文字的美。教学难点：能通过想象描述枯竭的瀑布的样子和游人的感受，并写一段话。教学用具：投影片、VCD 教学过程：　　一、谈话引入。　　 二、精..

特殊的葬礼 教训目标： 知识与技能： 1.会认12个生字，正确书写11个生字，掌握多音字“调”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 过程与方法： 1.通过搜集中国一些河流现状的资料，了解我国河流面临的问题。 2.创设民主、和谐的学习氛围，采用小组合作学习的方式，理解课文内容。 情感、态度与价值观： 让学生感受到河流所面临的危机，激发学生保护自然生态、热爱我们的地球的情感。 教学过程与设计说明： 环 节 教师与学生活动过程 设计意图 教学再设计 与教学随笔   激 趣 ..