第1课时 细胞增殖感情先行：学生自学：学习目标：1、说出细胞的生长和增殖具有周期性2、观察细胞的有丝分裂，说出细胞各时期的主要特征3、概述细胞的无丝分裂自学方法：阅读课本、讨论自学内容：（一）、细胞周期1、概念：                                                 ..

课题：细胞的分化、细胞的衰老和凋亡一、感情先行二、学生自学（一）学习目标：1、说明细胞的分化；举例说明细胞的全能性；进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析2、描述细胞衰老的特征；简述细胞凋亡与细胞坏死的区别；探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系；进行与社会老龄化相关问题的资料搜集和分析（二）自学方法阅读课本（三）自学内容1、细胞分化：1）概念：在个体__________中，由一个或一种细胞__________产生的后代，在________、______和_____________上发生____________差异的过程叫细胞分化。2）特点：细胞分化..

课题：细胞癌变感情先行：学生自学：自学目标：举例说明细胞周期的紊乱导致癌变了解我国的癌症防治自学方法：阅读课本、查阅资料和讨论自学内容：1、                            是致癌因子。致癌因子包括： __________致癌因子、___________致癌因子和_________致癌因子三类。各种致癌因子通过改变正常的细胞中的             ..

第2课时 细胞增殖一、感情先行：二、学生自学：学习目标：           1、说出有丝分裂过程中有关DNA.染色体、染色单体的数量变化           2、观察细胞的有丝分裂，说出细胞各时期的主要特征           3、概述细胞的无丝分裂自学方法：阅读课本、讨论自学内容：（一）、有丝分裂过程中有关数据的规律性变化1、DNA.染色体、染色单体（二倍体生物）间期前期中期后期末期..

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计年级组别高一年级生物组审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人俞晶晶使用人授课时间课  题高中生物必修一第五章第二节细胞分化、衰老和凋亡 第一课时课    型新授课课标要求说明细胞的分化，举例说明细胞的全能性教学目标知识与能力简述细胞分化的概念含义举例说明细胞分化是生物界普遍存在的生命现象简述细胞分化的特点及意义描述细胞分化的过程及实质说出细胞全能性的概念含义解释细胞具有全能性的原因过程与方法尝试列举细..

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计年级组别高一年级生物组审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人俞晶晶使用人授课时间课  题高中生物必修一第五章第二节细胞分化、衰老和凋亡 第二课时课    型新授课课标要求探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系教学目标知识与能力简述细胞衰老的特征举例说出细胞凋亡的概念含义简述细胞凋亡与细胞坏死的区别过程与方法培养学生联系实际灵活应用知识的能力学会进行与社会老龄化相关问题的分析情感、态度与价值观探讨细胞..

第2节 细胞的分化、癌变和凋亡 ●教材分析 1.本节教材包括：细胞的分化、细胞的癌变和细胞的衰老三方面内容。 2.关于细胞的分化，主要内容有：首先，明确指出细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象，仅有细胞的增殖，而没有细胞的分化，生物体是不能正常发育的。其次，讲述了细胞分化的概念，并且说明细胞分化是在生物体整个生命进程中的一种持久性变化，但在胚胎时期达到最大限度。最后，初步了解细胞的全能性。 关于细胞的癌变，放在本节教材第二部分来讲，是因为细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系，与细胞分化的知识有..

第2节 细胞分化、癌变和衰老 1951年，有黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分裂建立的“海拉细胞系”至今已有半个世纪，它仍然在世界上许多实验室中广泛传代使用，道理何在？ 细胞像生物体一样，也要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡的过程。本章沿着细胞的生命历程这条主线，既介绍了细胞的增殖、细胞的分化、细胞的衰老和凋亡等正常的生理过程，也介绍了给人类健康造成巨大威胁的细胞癌变。 许多学生会认为细胞衰老就会导致个体衰老。对于单细胞生物来说，的确如此。但是对于多细胞生物，生物体内每时每刻都在进行新陈..

第1节 细胞增殖 一、教学目的： 　　（一）细胞周期的概念（B：识记）。 　　（二）细胞周期内染色体的变化特点及有关细胞结构的变化（D：应用）。 　　（三）无丝分裂的过程和特点（A：知道）。 二、教学重点： 　　（一）细胞周期的概念和特点。 　　（二）有丝分裂过程中染色体的变化。 三、教学难点： 　　有丝分裂过程中染色体的变化特点。 四、教学用具： 有丝分裂过程的计算机动画课件；植物细胞结构的计算机动画课件；细胞周期图的投影片；不同类型细胞的细胞周期持续时间表格的投影片；有丝分裂前期和末期对比表格的..

第1节 细胞增殖 一、素质教育目标　 （一）知识教学点 1．了解细胞分裂的意义及方式。 2．了解无丝分裂过程。 3．理解有丝分裂细胞周期的概念。 4．理解动、植物细胞有丝分裂过程的异同点。 5．理解有丝分裂的特征及意义。 6．掌握有丝分裂过程各时期的特点。 （二）能力训练点 1．凭借有丝分裂过程图，图文结合，培养学生的识图能力、形象思维能力。 2．通过运用坐标式，表格式归纳有丝分裂过程染色体数目及DNA含量促进学科间渗透，培养学生的分析能力。 （三）德育渗透点 细胞分裂——运动是物质的根本属性，建立生..