第3节   万有引力定律的应用一、知识目标    1．会利用万有引力定律计算天体的质量。   2．理解并能够计算卫星的环绕速度。   3．知道第二宇宙速度和第三宇宙速度及其含义。二、情感、态度与价值观：　　1．了解万有引力定律在探索宇宙奥秘中的重要作用，感受科学定律的巨大魅力。　　2．体会科学探索中，理论和实践的关系。　　3．体验自然科学中的人文精神。三、能力目标　　培养学生对万有引力定律的理解和利用有限的已知条件进行近似计算的能力。四、教学重点：　　1．利用万有引力定律计算..

 《万有引力》教学设计　　　　　　　　　                 提纲：                 一、教材分析二、学习者特征分析                 三、教学目标                 四、教学重难点 ..

　　　　4.4  能源与可持续发展　　教学目标     1、知识与技能     认识能源消耗对环境的影响。     2、过程与方法     通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。     3、情感、态度与价值观     通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。     初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有可持续发展意识，能在个人所能及..

3.2  动能定理的案例分析[课标要求]："理解动能和动能定理，用动能定理解释生活和生产中现象"。[课标解读]：一、知识技能：1、进一步理解动能定理；2、能用动能定理分析和解决实际问题。二、过程与方法：1、通过对动能定理的进一步深入分析，加深对动能定理内涵准确把握，掌握应用研究动能定理的解题方法；2、通过对案例的分析，找出案例中所体现的物理规律及解题方法。三、情感态度和价值观：通过对汽车制动距离的研究，感受物理规律在实际问题中的体现，能用所学物理规律指导具体的实践。[重、难点]：重点：1、对动能定..

2.4  研究离心现象及应用三维目标：［知识与技能］ 1、知道离心运动及其产生的原因． 2、知道离心现象的一些应用和可能带来的危害．［过程与方法］1.运用逻辑推理的方法，让学生领悟离心现象的奥秘。2.用演示实验的方法和观看课件的方式让学生体会离心现象的奥秘和应用。3.师生共同设计方案，检验推理得到的结论的正确性。［情感态度与价值观］1.体验逻辑推理的乐趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。2.通过探究分析，体验"发现"的乐趣。3 激发学生学习物理的兴趣，引导学生自己探索，总结物理规律，体现素质..

课 题§6.3 探究平抛运动的规律课 型新授课（2课时）教   学  目   标 知识与技能     1．知道平抛运动的特点是初速度方向水平．只有竖直方向受重力作用，运动轨迹是抛物线．     2．知道平抛运动形成的条件．     3．理解平抛运动是匀变速运动．其加速度为g．     4．会用平抛运动规律解答有关问题． 过程与方法     1．在知识教学中应同时进行科学研究过程教育，本节课以研究平抛物体运..

《超重与失重》    一、教学内容分析    1．内容与地位        本节内容是本章知识应用的一个典型的例子，其典型性表现为：其一，此现象产生原因的分析要用到牛顿第二定律，这不仅有利于学生巩固对定律的内容理解，而且有助于培养学生分析问题的能力；其二，这是一个贴近日常生活的实际问题，学生熟悉，可亲身感受，而且充满惊奇和妙趣，能激发学生的学习兴趣和探究热情，这对于培养学生主动学习有着极其重要的引导作用，是一个很好的学习资源；其三，超重和失重现象与..

5.3  牛顿运动定律的案例分析       一、教学目标     1．物理知识方面的要求：     (1)巩固记忆牛顿第二定律内容、公式和物理意义；     (2)掌握牛顿第二定律的应用方法。     2．通过例题分析、讨论、练习使学生掌握应用牛顿定律解决力学问题的方法，培养学生的审题能力、分析综合能力和运用数学工具的能力。     3．训练学生解题规范、画图分析、完善步骤的能力。     二、..

4.1  怎样求合力　　一、教学目标　　知识与技能：1、理解合力与力的合成的概念.　　　　　　　　2、掌握力的平行四边形定则.　　　　　　　　3、会用作图法和直角三角形知识求共点力的合力　　过程与方法：1、初步体会等效替代的物理思维方法　　　          2、掌握力的合成的平行四边形定则，明确矢量的合成规律          3、理解多力合成的方法，并会利用合成法则解决生活中的实际问题情感、态度、价值观：1、培养学生热爱生活、交..

3.2  弹力一、教学目标[来源:]1、知识与技能目标(1)知道什么是弹力，弹力产生的条件 (2)能正确使用弹簧测力计 (3)知道形变越大，弹力越大2、过程和方法目标 (1) 通过观察和实验了解弹簧测力计的结构(2) 通过自制弹簧测力计以及弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法3、情感、态度与价值目标　　通过弹簧测力计的制作和使用，培养严谨的科学态度和爱动手动脑的好习惯二、重点难点 　　重点：什么是弹力，正确使用弹簧测力计。　　难点：弹簧测力计的测量原理。三、教学方法：探究实验法，对比法。四、教学仪器：直尺，橡皮筋，..

专题一   直线运动（共2课时）考纲说明:1．对基本概念如位移、速度、平均速度、加速度、惯性、超重和失重的理解和应用。2.掌握匀变速直线运动的有关公式、推论以及几种典型的匀变速直线运动规律，如自由落体运动、竖直抛体运动、刹车等，在具体问题中能够灵活应用这些公式和推论。3、利用图像表示规律或应用图像解决问题的试题年年必考。高频考点考点一：匀变速直线运动规律的应用1、匀变速直线运动的规律基本公式：　　　　　　　2、推论：(1)任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差是一个恒量，　　(2)在一段时间t内，中间..