探究影响光合作用的因素(第一课时)
上海市延安中学 王石
一、设计思路:
本节课教学内容为上海市二期课改教材《生命科学》(上海科学技术出版社,高中第一册)学生实验“4.4探究影响光合作用的因素”的第一课时——实验方案设计。按上海课标的“知识与技能”分类标准,实验4.4的教学内容属“实验C级”,是高中生命科学教材中唯一的先由学生进行实验设计后再进行实施实验的教学内容。通过本节课的学习,应该让学生初步掌握实验设计的基本原则并能遵照这些原则设计一份较科学的实验方案,为下一课时——实施实验奠定基础。此前学生参..