Unit 10 The world around us Goals: a. Achieve language skills and related knowledge about the topic of environment protection; b. Learn to express causes and effects: c. Vocabulary in this unit: the words and expressions listed on the teacher’s book d. Grammar: Review Direct and Indirect Speech Lesson 1 Main points 1.Words in danger; fur; cut down; left; sometimes; discuss ; make sure; find out 2.Sentence patterns ...,tigers can no longer hide and hunt. 3.Functio..

Unit 10 The World around us (warming-up & Speaking) 教学目标：1. 了解世界上濒危动物及其濒临灭绝的原因，模拟动物园的动物猜测它们内心的想法； 2. 训练学生创造性思维能力和基本听说能力，能尝试运用新的短语和句型表达自己的观点和看法； 3．在语境中通过现实的交际体会短语句型及其用法，并布置相应的课后作业加以巩固； 3. 树立学生保护动物、保护环境的意识，加深对“构建社会主义和谐社会”的认识。 教学步骤： 一、???????????? 导入 主要以七星公园动物园及其动物导入 1. 图片展示：七星公园动物园的照片。问他..