知识建构：填表比较海洋资源：资源类型特点主要利用方式开发中的问题措施海水资源量大、淡化成本高低盐度海水灌溉农田、消防用水、工业冷却水，地下水质变坏、土壤盐碱化合理灌溉海水化学资源量大、密度低海盐成本较高综合开发海底矿产资源分布有规律滨海砂矿油气资源多金属结核海岸线退缩、海洋生态系统破坏、石油污染等合理规划、综合开发海洋能量大、可再生、清洁发电密度低、不稳定、开发难度大、投资大[来源:]因地制宜、合理开发二、分析盐场的成因1．长芦盐场：地形平坦，便于盐场引纳海水，晴..

第二章 我国主要的自然灾害 2.1我国自然灾害的特点与分布 教案 【新课导入】自古以来，我国就是一个自然灾害频发的国家。地球上的各种自然灾害在我国几乎都有发生，而洪涝、干旱、台风、寒潮、地震、泥石流、滑坡以及虫灾、鼠灾等危害尤为严重。我国自然灾害有何特点？分布情况怎样？这节课我们一起来学习。 【板书】第三章 我国主要的自然灾害 第一节 我国自然灾害的特点与分布 我国自然灾害的特点 【分组活动1】将全班学生分成六个小组，分别交流自己上网查阅的中国自然灾害事例。然后进行汇总，在全班交流发言。 【学生发言..

湘版地理教材选修Ⅴ《自然灾害与防治》第一章 第三节 《人类活动与自然灾害》教学设计 【教学目标】 一、知识与技能 1、利用长江上游水土流失等实例，说明导致土壤侵蚀、荒漠化等生态破坏的人为因素及后果。 2、了解20世纪八大公害事件，并能简要分析原因，说明环境污染和自然灾害之间的关系。 3、了解人类工程活动与自然灾害之间的关联性，从而提醒人们注意自己的行为。 二、过程与方法 1、通过对人类不合理活动对生态破坏和环境污染资料的收集，培养学生收集、整理资料、处理信息的能力。 2、通过讨论人类不合理活动对生态环境..

第一单元 用辩证的观点认识自然灾害 第二节 剖析自然灾害 【教学目标】 知识与能力方面：结合实例，简述自然灾害的主要特点。 过程与方法方面：探究自然灾害的规律，学会全面地分析某一具体地点的自然灾害。 情感态度、价值观方面：认识自然灾害的本质，走可持续发展的道路。 【教学重点】 自然灾害的特点、规律和本质 【教学难点】 自然灾害的特点、规律 【教学方法】 讨论法 【教学课时】 一课时 【教学过程】 （导入新课）展示图1-2-1“水灾中的火灾”，引导学生思考自然灾害之间的内在联系，并加以点评。自然灾害..