高一历史    班级：        小组：        姓名：          课时：1 日期：第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华【学习目标】                                          &..

高一历史    班级：        小组：        姓名：          课时：1 日期：第12课 鸦片战争【课程标准】                                           主备：辛晓鹏 审批： ..

教师寄语：进步不是一条笔直的路程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。高一级部历史导学案（编号：15 ）课题（第十五课）辛亥革命课型新授课标要求简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。教学重难点重点：武昌起义、中华民国的建立及辛亥革命的历史功绩和教训难点：资产阶级的软弱性和妥协性学习方法自主学习、合作探究、分析点拨、习题训练学习用具导学案、教材、多媒体复习提问：1、甲午战争的背景？2、《马关条约》及其危害3、甲..

教师寄语：想法决定行动，行动决定结果，结果决定命运，命运决定人生。从当下开始，从身边小事做起，你一定会成功！高一级部历史导学案（编号：14 ）课题（第十四课）从中日甲午战争到八国联军侵华课型新授课标要求列举1840至1900年间西方列强的侵华史实，该书中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。教学重难点重点：甲午战争的背景、影响难点：《马关条约》及其危害学习方法自主学习、合作探究、分析点拨、习题训练学习用具导学案、教材、多媒体复习提问：1、太平天国运动爆发的背景？2..

教师寄语：成功是对执着者的一种馈赠，失败是对追求者的一种考验即墨一中高一级部历史导学案（编号：15 ）课题（第十三课）太平天国运动课型新授课标要求了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性教学重难点重点：太平天国运动的历史意义难点：农民阶级在民主革命中的作用与局限性学习方法自主学习、合作探究、分析点拨、习题训练学习用具导学案、教材、多媒体复习提问：1、两次鸦片战争爆发的原因有哪些？2、简述鸦片战争给中国带来了怎样的影响？3、第二次鸦片战争的影响？课前&mdash..

当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦。生命太过短暂，今天放弃了明天就不一定能得到！即墨一中高一级部历史导学案（编号： 12   ）课题第12课 鸦片战争课型新授课标要求列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略的斗争事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。教学重难点重点：鸦片战争对中国的影响难点：鸦片战争清政府战败的原因学习方法自主学习、合作探究、分析点拨、习题训练学习用具导学案、教材、多媒体复习提问：现代西方国家主要有哪两种政治体制？..

第四单元　内忧外患与中华民族的奋起第12课　鸦片战争[课程标准]　1.列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实。2.概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
一、虎门销烟1．背景(1)鸦片战争前，世界资本主义高速发展。(2)中国在对外贸易中处于________地位，为扭转贸易逆差，英国等西方国家向中国走私________。(3)烟毒肆虐给中国带来巨大危害。2．过程：1839年6月，林则徐下令将收缴的鸦片在________海滩当众销毁。3．意义：鼓舞了中国人民的斗志。二、《南京条约》以及战后的中国1．过程(1)1840年6月，鸦..

《辛亥革命》说课稿各位老师，您们辛苦了。我今天说课的内容是：岳麓版高中历史必修一第15课《辛亥革命》。下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、教学反思等五个方面对本课进行说明：一、教材分析对本课教材我从以下三个方面进行分析：1、教材地位     辛亥革命是中国近代史上具有划时代意义的事件，上承农民阶级领导的太平天国运动，下启无产阶级领导的新民主主义革命，起着承上启下作用。2、教学目标依据新课标中“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度，我将本课的教学目..

第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 复习提纲 近代前期列强发动的几次危害巨大的侵略战争 1、鸦片战争（1840——1842年） （1）原因：英为扭转中英贸易逆差向中国输出鸦片，在遭到中国严禁后，以林则徐虎门销烟为借口发动鸦片战争，根本目的是借机打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。 （2）结果：清朝战败，签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。复习过程中注意掌握南京条约及其附件的7点内容。想一想都破坏了那些方面的主权。 （3）影响：中国的主权和领土完整遭到破坏，中国被卷入资本主义世界市场。中国历史进程发生重..

第15课 太平天国运动 【教学理念】： 设计本课努力做到更新教学方式和学习方式，采用材料探究式教学法，力求在自主、合作和探究的氛围中激发学生发现问题、解决问题，从而真正实现学生的发展。 【教材分析】 《课程标准》要求“熟悉太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命暑期的作用与局限性”。 本课第一目“金国起义”介绍太平天国运动的起因和发展。这里要注意楷体字“地方督抚无力镇压，又敢据实上报，便粉饰太平以求苟安，反抗力量得以迅速发展”。第二目“天国兴衰”，概述了太平天国..