最小公倍数教学目标:知识目标:掌握公倍数、最小公倍数两个概念。能力目标:理解求最小公倍数的算理,掌握求最小公倍数的方法。情感目标:通过学习,使学生知道分数来源于生活,又应用于生活。教学重点:建立公倍数和最小公倍数的概念,掌握求两个数最小公倍数的方法。教学难点:用不同的方法寻找最小公倍数教学过程:一、旧知预习:1.分别写出2和3的倍数 。 ? 一个数的倍数有什么特点?二、新知预习:1.2和3的公有的倍数有哪些?最小的是哪一个?有没有最大的公有倍数?2.用自己的话说一说什么是公倍数、最小公倍数?【设计意图:通..