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《论语》学案（人教选修《中国文化经典研读》） 导语：翻开人类社会的文明史，每个领域、每个时期都产生过具有巨大影响的世界名著世界名著不仅带给我们阅读的美感，更重要的是带给我们思维方式的革命和观念的更新在名著的背后，往往站着一位伟人，他们和他们的思想，改变了世界的面貌 然而，对于广大青少年读者来说，普遍存在对名人名著“知其然，不知其所以然”的困惑，而名著，是人类进步的阶石，它在与物质世界的比照中，体现了精神的价值和力量，这是当代人最需要的精神食粮，也是最..
3.3《晋灵公不君》教案1（人教选修《中国文化经典研读》）教学目标1、积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。2、理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。3、引导学生了解中国古代史学的实录精神，探究“春秋笔法”的文化内涵。教学重点：1、积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。2、理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。3、晋灵公不君的表现。教学难点：1、引导学生了解中国古代史学的实录精神，探究“春秋笔法”的文化内涵。第一节一、导入：春秋时的晋国有一个大臣叫赵盾，他明..
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