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3.3《晋灵公不君》教案1(人教选修《中国文化经典研读》)

上传时间: 2014-08-22

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 3.3《晋灵公不君》教案1(人教选修《中国文化经典研读》)

教学目标
1、积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。
2、理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。
3、引导学生了解中国古代史学的实录精神,探究“春秋笔法”的文化内涵。
教学重点:
1、积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。
2、理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。
3、晋灵公不君的表现。
教学难点:
1、引导学生了解中国古代史学的实录精神,探究“春秋笔法”的文化内涵。
第一节
一、导入:
春秋时的晋国有一个大臣叫赵盾,他明明没有参与谋杀国王晋灵公的
叛逆行动,满朝文武都可以证明他的清白,但是晋国的史官董狐却在朝堂之上,在文武朝臣面前,竟理直气壮地告诉大家:“作为史官,我已经写下‘赵盾弑其君’。”此言一出,赵盾有冤难言,文武百官也爱莫能助,这是怎么回事呢?今天我们就要看看这千古奇冤倒底是怎么一回事。
二、作
 

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