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首页>资源列表>>高中>新课标人教版(07版)
 

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  • 《论语》教学设计2(一课时)

    名著导读《论语》教学设计2教学意图:  要了解中国传统文化,必须阅读古诗文名著名篇。但在中国文化形成过程中影响最大的是什么?可以说是儒家学说,包括《论语》这部经典。《论语》等书是读书人求仕做官的必修课本,是知识分子的思想言行基础,而且影响到整个社会生活,内容包括伦理道德、教育体制、民间习俗等方面的思想。因此,要了解中国传统文化,有必要读一读《论语》。  教学设计:  因《论语》的年代已久远,对学生而言,要理解透彻文句是比较深奥困难的,因此必须在充分理解文意的基础上,对《论语》进行思想上的解读。可..

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-22 星级:一星级


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  • 《论语》教学设计1(两课时)

    名著导读《论语》教学设计1教学目标: 1.理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句,进一步培养文言阅读能力。 2.感受孔子光辉人格魅力,提高个人的思想道德修养。 3.联系自身学习实际,体会课文丰富的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。 教学重点: 1. 结合孔子的经历,分析《论语》一书的主要思想内涵。 2.重点欣赏书中关于学习和为人处世等方面的片段并且尽可能背诵。 教学难点: 深层理解《论语》内蕴;引导学生取其精华去其糟粕。 教学方法 1.诵读法。本课主要是引导学生去欣赏儒家经典著作之一《论语》,而该..

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-22 星级:一星级


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  • 《论语》导学案(两课时)

    名著导读之《论语》导学案(共两课时)教学目标: ??? 1.理解、背诵《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句。 ??? 2. 结合孔子的经历,感受孔子人格魅力, 分析《论语》一书的主要思想内涵。 ??? 3.重点欣赏书中关于学习和为人处世等方面的片段。 教学方法 ??? 1.诵读法。 ??? 2.讨论评点法。教学时数: ??? 二课时 教学过程: ??? 第一课时 一、导课: ??? 1、百代馨香, 德配天地?    ??? 万世师表, 道贯古今 ??? 2、删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世;??????? ??     赞周礼,写春秋,立..

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-22 星级:一星级


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