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  • 【备课参考】高中历史(华东师大版)高三上册导学案:第9单元《第二次世界大战》质量检测卷

    第九单元质量检测卷(总第80、81、82课时)1.1951年,美、英等国在旧金山召开对日媾和会议,签订了对日和约。中国、朝鲜、越南被排除在会议之外,参加过对日作战的印度和缅甸拒绝参加会议,苏联等国拒绝在和约上签字。该和约的签订违反了(   )    A.《联合国家宣言》    B.《开罗宣言》   C.《雅尔塔协定》   D.《波茨坦公告》2.在20世纪,奥匈帝国、德意志帝国、大英帝国、大日本帝国等帝国渐次消失。这反映出   A.资本主义扩张的方式发生变化  &n..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-12 星级:一星级


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  • 【备课参考】高中历史(华东师大版)高三上册导学案:第9单元:第二次世界大战

    第30课     绥靖政策与“集体安全”的失败  学案第31课     战争的爆发与扩大  学案第32课     反法西斯战争的胜利  学案(总第75、76、77课时)【学习目标】知识与技能目标:通过对本课内容的教学,学生了解并掌握基本史实,比如德国毁约扩军的集体表现,、绥靖政策的背景、《慕尼黑协定》、《苏德互不侵犯条约》的内容和影响。2、过程与方法目标:    通过指导对相应教材和史料的解读,指导学生进一步从全局思考问题、辨证分析问题的..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-12 星级:一星级


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  • 历史:第九单元《第二次世界大战》教案(华师大版第五分册)

    第九单元 第二次世界大战 教案 第30课 绥靖政策与“集体安全”的失败 一、教学目标 (一)知识与技能 知道德国毁约扩军的具体表现,轴心国集团的建立;了解绥靖政策的背景、《慕尼黑协定》、《苏德互不侵犯条约》的内容和影响。 (二)过程与方法 通过对教材文本的解析和相应史料的解读,指导学生进一步学习全局思考问题,辨证分析问题的方法,从而对二战前的国际形势有更客观,全面的了解。 (三)情感、态度和价值观 使学生深刻理解绥靖政策的实质,了解在国际关系中采取对侵略不加抵制,姑息纵容,退让屈服,以牺牲别国为..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:三星级


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