世界反法西斯战争胜利的影响 第一部分：基本说明 1．教学内容所属模块：高中历史选修3《20世纪的战争与和平》 2．年级：高中二年级 3．所用教材出版单位：人民教育出版社 4．所属的单元（章节）：第三单元 第二次世界大战 5．学时数：45分钟 第二部分：教学设计 一、教学目标的设定 （一）目标制定的依据性分析 1．学生状态的分析 充分利用教材和教师提供的资料，结合所学的知识，进行分析归纳，通过角色体验，独立思考、合作探究，从具体的历史事例中提炼观点，进而深化对历史和现实的联系。 2．教学内容的分析 ①本..

1929-1933年资本主义经济危机 一、基本说明 1模块：20世纪的战争与和平 2年级：高中二年级 3所用教材版本：人民教育出版社 4所属的章节：第三章第一节 5学时数： 45分钟（教室授课） ? 二、教学设计? 1、教学目标： 知识与能力目标：通过阅读教材，回忆所学，学生能够整体掌握29经济危机爆发的原因、特点、影响；通过问题探究，学生能对比分析美德日在经济危机下不同道路选择的原因，能比较德日法西斯建立过程中的异同。 过程与方法：通过提供图片、表格等资料，学生进行合作交流，全面认识29-33年经济危机。通过探究问..

第1课 1929～1933年资本主义经济危机 第一部分：基本说明 1．教学内容所属模块：高中历史选修3：20世纪的战争与和平 2．年级：高二年级 3．所用教材出版单位：人民教育出版社 4．所属的单元（章节）：第三单元 第二次世界大战 5．学时数： 45 分钟 第二部分：教学设计 一、教学目标的设定 （一）目标制定的依据性分析 1．学生状态的分析：1929～1933年资本主义经济危机的在初中历史教材及高中历史必修2中都已经从不同的角度学习过，如其内容、特点以及其对美国产生的影响。因此，学生对于这些内容已经非常熟悉。但是，..

第一课 1929~1933年资本主义经济危机 ?一、基本说明 1、教学内容所属模块：高中历史选修三《二十世纪的战争与和平》 2、年级：高三 3、所用教材出版单位：人民教育出版社 4、所属的章节：第三单元第一节 5、学时数：45分钟 ? 二、教学设计? 1、教学目标： （1）知识与能力： ①1929~1933年资本主义经济危机爆发的原因、特点、影响。 ②正确理解20世纪30年代资本主义国家应对经济危机的两种不同途径：美国罗斯福新政和德日法西斯专政的建立。 ③德日法西斯专政建立的历史背景及其内外政策。 ④比较美国和德日应..