第三单元 近代西方资本主义制度的确立与发展第7课 英国君主立宪制的建立【教学目标】知识与能力：       1，了解英国资产阶级革命、《权利法案》的制定的基本史实。使学生掌握透过现象看本质的能力，分析问题解决问题的能力。 2， 理解君主立宪制的含义和英国资产阶级君主立宪制的特点及其作用。理解责任内阁的特点。 过程与方法：      1， 阅读《权利法案》和责任制内阁的材料，分组讨论。 2， 探讨英国资产阶级君主立宪制的特点和作用。 情感态度与价值观：  1，通过学习..

2015-2016学年人教版必修一：第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 教案　　【课标要求】　　知道法兰西第三国共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。【来源：21·世纪·教育·网】　　一、学习目标　　1．知识与能力　　掌握《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》的主要内容。　　比较法国共和制和德国君主立宪制的异同，提高认识和分析历史问题的能力。　　分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。　　2..

学校    临清市实验高中    学科  历史   编写人  李红琳   审稿人第9课  资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展一、教材分析法国和德国是欧洲大陆两个重要国家，随着这两个国家资产阶级代议制的确立，代议制在欧洲大陆得到了进一步的发展。这节课的中心内容是“法兰西第三共和国宪法”和《德意志帝国宪法》，正文部分对这两部宪法的颁布、内容和历史意义进行概括、归纳和阐述.《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》有着各自的特点，其特点的形成和各自..

学校      学科：  历史      编写人：李红琳       审稿人 第8课  美国联邦政府的建立教材分析：本节教材主要围绕美国《1787年宪法》展开。为了加强中央政府权力，北美13州殖民地召开制宪会议制定了1787年宪法。它将美国联邦政府的权力一分为三。立法权归于国会、行政权归于总统、司法权归于联邦法院。通过三者间的分权、制衡从而实现公共权力与公民权利的平衡──这是本节的核心所在。它虽有局限性，但所建立的民主共和制后来成为了资产阶..

学校：临清实验高中  学科：历史   编写人：赵家英   审稿人：王明强第7课 英国君主立宪制的建立一、教材分析   《英国君主立宪制的建立》一课是本单元的第一课。本单元的主要内容可以分为两个方面。第一，欧美资产阶级代议制的建立。17~19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、法国和德国经过艰苦的斗争，先后建立起资产阶级代议制。这些国家实行的代议制度，核心是经过选举产生的代表组..

必修1第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》学案【学习目标】1．知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国与法国共和制的异同。2．分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。【预习案】【知识梳理】考点1　法国共和政体的确立　　1．前提：法国大革命及其之后的艰难斗争。　　（1）1789年，法国爆发了资产阶级革命。（2）1792年，法国废除________，建立共和国。在此后的七十多年间，政权在共和制和君主制之间反复易手。（3）1870年，法兰西第三共和国建立。2．标志：1875年《________》的颁布。（..

必修1第8课《美国联邦政府的建立》学案【课标要求】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。【自主学习】一、美国联邦政府的建立背景1．可能性：独立战争和启蒙思想；①独立战争：1776年英属　　　　宣布独立，美国诞生；1781年，打败英国；1783年，英国承认　　　　独立。②启蒙思想的影响：孟德斯鸠的三权分立学说。2．必要性：①形式严峻：美国独立之初，实际上是13个州的松散的联盟，即所谓的________。各州之间互设关卡，造成商品流通不畅；各地经常发生骚乱，社会动荡加剧。由于没..

必修1第7课《英国君主立宪制的建立》学案【课标要求】了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。【自主学习】—、英国君主立宪制的建立1．前提：资产阶级革命（1640～1688年）。（1）背景①17世纪初英国资本主义发展，资产阶级和________出现；②斯图亚特王朝厉行专制，侵犯了资产阶级和新贵族的利益。（2）过程①1640年英国爆发革命并建立共和国；②1688年“________”结束了复辟王朝。革命结束。2．标志：1689年《________》的颁布（1）内容：以法律条文限制________的权利，保证议..

第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 教学设计（1） 江苏省兴化中学 高超 一、学情分析 本课是在已经学习完英国君主立宪制和美国联邦政府的建立基础之上，学生对于君主立宪和三权分立有了一定程度的了解，故对进入法国的共和制和德国的君主立宪制的学习有利。而且，对于高中学生来说，有关各国政治体制的学习有利于他们正确世界观的形成。 二、教学目标 1.知识与能力 了解艰难的法兰西共和之路的复杂过程；知道法兰西第三共和国宪法的主要内容；知道法兰西第三共和国宪法的主要影响。知道德意志统一的简单背景和经过；知..