数学二次根式乘除法课件.pptpage1 7.3二次根式的乘除法（1）page2情境引入1.一个长方形的长a=6㎝,宽b=3 ㎝,面积为﹍﹍ c㎡2.一个长方形的长a=       ㎝,宽b=       ㎝,面积为﹍﹍ c㎡ ﹦？page37.3二次根式的乘除法学习目标1经历二次根式乘除法法则的推导过程，了解二次根式乘除法法则。2会运用法则惊醒简单的二次根式乘除运算。page4===计算下列式子.并观察他们之间有什么联系?能用字母表示你所发现的规律吗?page5二次根式乘法法则：一般地有两个二次根式相乘，..

                        莘县张寨中学       邱宗慧课题     9.1 二次根式及其性质（第一课时）  学 习 目 标1.经历从具体情境中抽象出二次根式的过程。2.了解二次根式的定义，会判断一个式子是否是二次根式。3.掌握二次根式有意义的条件。4.理解                ，并会计算..

8.2一元一次不等式第二课时教学目标：　　1、掌握一元一次不等式的定义。　　2、会解一元一次不等式。教学重点和难点：　　会解一元一次不等式。教学过程：复习导入，探索新知：1、解一元一次方程的步骤是什么？不等式的基本性质是什么？这些不等式的左右两边都是整式，都只含有一个未知数，并且未知数的最高次数都是一次，像这样的不等式叫做一元一次不等式。版权所有例题讲解：想一想，解一元一次不等式与解一元一次方程的步骤有哪些类似的地方？       在解一元一次不等式时，哪些步骤可能用到不等式的..

 课题第一单元第1节二次根式及其性质 课 型新 授第（2）课时主备人预习目标  理解积的算术平方根的性质及二次根式的性质化简．预习重点  理解积的算术平方根的性质及二次根式的性质化简．预  习   内   容教师活动设计预习内容。预习任务一：理解积的算术平方根的性质。计算
，
，
，
的值，你发现了什么？当a≥0时，
的算术平方根是多少？由此你能得到一个怎样的算式？总结：
=             （a≥0）预习任务二： 根据二次根式的性 

 课题第一单元第1节二次根式及其性质 课 型新 授第（1）课时主备人预习目标  1.经历二次根式概念的发生过程  2.了解二次根式的概念  3.理解二次根式何时有意义，何时无意义，会在简单情况下求根号内所有含字母的取值范围  4.会求二次根式的值。预习重点  理解二次根式的概念及何时有意义，何时无意义并会求二次根式的值。预  习   内   容教师活动设计预习内容。预习前测：1、什么叫做平方根？2、什么叫算术平方根?3．
讨论并解释：为什么a≥0 ？预习任务一：经历..

 7.3《二次根式的乘除法》（1）备课组成员：王凤英                               审核人： 一。 学习目标：1、了解二次根式的乘除法法则，会运用法则化简二次根式。2、会根据法则进行二次根式的运算，进一步提高学生的运算能力。3、学会独立思考并能与同学交流。二．自主预习课本P12—P13内容，独立完成课后练习1、2、3后，与小组同学交流（课前完成）      三。教学过程(一）回顾课本P6—P8内容，思考下列问题：..

                     9.1  二次根式和它的性质（第三课时）【学习目标】 1、掌握二次根式的基本性质。 2、运用二次根式的基本性质对二次根式进行化简。【学习重点】二次根式的基本性质。【学习难点】能利用二次根式的基本性质进行化简与计算。课 前 预 习 案一、自主预习：1、当a≥0，b>0时，
用自然语言叙述为：商的算术平方根，等于________________________________。2、仿做课本116页例5：化简：（1）
             （2）&nb..

                     9.1  二次根式和它的性质（第二课时）学习目标： 1、掌握二次根式的基本性质。 2、能利用二次根式的基本性质对二次根式进行化简。学习重点：二次根式的基本性质。学习难点：运用二次根式的基本性质进行化简与计算。课 前 预 习 案一、自主预习：1、计算
=_______，
_______，
_______， 

 9.1  二次根式和它的性质（第一课时）学习目标： 1、了解二次根式的概念。 2、掌握二次根式中字母的取值问题。 3、理解公式（
≥0），能利用公式化简二次根式。学习重点：二次根式的定义、公式及二次根式中字母的取值范围。学习难点：二次根式中字母的取值范围及公式的应用。课 前 预 习 案一、复习回顾： 1、如果x2=a，那么x叫做a的  。 2、正数的a的正的平方根叫做a的  ，记作 ，0的算术平方根是      。 3、想一想，
表示什么？要使 

 §7.1   二次根式性质（第2课时）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　总第2 课时         设计人：石在宏　　　　　　　　　　　　　　学习目标：                                                                                1、理解二次根式的性质
，能运用这个性质化简..

 《二次根式》学案学习目标：  1．掌握二次根式的定义，并会应用此定义判断一个根式是否为二次根式；   2．会运用二次根式的双重非负性，求被开方数中字母的取值范围。3、理解并应用（
）2=a （a≥0）进行相关的计算。学习过程：一、自主预习回顾与思考 1、什么叫做一个数的平方根？如何表示？ 一般地，若一个数的平方等于a，则这个数就叫做_______。 a的平方根记作_______。2、什么是一个数的算术平方根？如何表示？正数的正的平方根叫做它的算术平方根。用 ______(a___0)表示;0的算术平方根是0 .3..

 7.3二次根式的乘除法（1）情境引入1.一个长方形的长a=6㎝,宽b=3 ㎝,面积为﹍﹍ c㎡ 2.一个长方形的长a=       ㎝,宽b=       ㎝,面积为﹍﹍ c㎡ ﹦？7.3二次根式的乘除法学习目标 1经历二次根式乘除法法则的推导过程，了解二次根式乘除法法则。2会运用法则惊醒简单的二次根式乘除运算。===计算下列式子.并观察他们之间有什么联系?能用字母表示你所发现的规律吗?二次根式乘法法则：一般地有两个二次根式相乘，把被开方数相乘，根指数不变。试一试==4=典例分析两个系数不为1的二次根式..

                         莘县张寨中学       邱宗慧课题     9.1 二次根式及其性质（第一课时）  学 习 目 标1.经历从具体情境中抽象出二次根式的过程。2.了解二次根式的定义，会判断一个式子是否是二次根式。3.掌握二次根式有意义的条件。4.理解                ，并会计算二次根式的平方。学法指 导自主学习——交流展示——重点解析——训练巩固&md..