我学会了吗?
[教学目标]
1. 继续探索连加、连减和加减混合运算的计算方法,能正确地进行计算,能结合具体情况进行估算。
2. 在解决问题和相互交流的过程中,体会在一个有括号的算式里,先算括号里的算式的必要性。
3. 经历与他人交流各自算法的过程,能灵活运用所学计算方法解决生活中的简单问题,感受数学与生活的密切联系,增强应用数学的意识。
[教学过程]
1. 出示新星小学二年级同学喜欢吃的蔬菜调查表。说一说你都知道了哪些数学信息?
你有什么发现?
学生可能出现:喜欢吃黄瓜的人最多,喜欢吃胡萝卜的人数最少等。
出..