锐角和钝角 钝角 直角 锐角 小朋友们，你们能很快地说出下面 各角的名称吗？ 直角 锐角 钝角 锐角 钝角 直角 这个角你能一眼看出是 什么角吗？ 如果不能，可以请谁来 帮忙？ 顶点与直角的顶点重合，一条边与直角 的一条边重合，看另一条边。如果在直角 另一边的外面，就是钝角； 在直角另一边的里面，就是锐角； 与直角的另一边重合，就是直角。 用桌上的纸片、活动角和其他 的学具做出钝角、直角和锐角 这三种角。比一比，谁做的又 快又好！ 画一个锐角、一个直角 和一个钝角，并写出..

习目标 1. 使同学们在认识直角的基础上认识钝角和锐角，能够熟练地辨认直角、锐角和钝角。 2．通过看、说、折、画、拼、评价等多种形式的活动，使同学们学会与他人合作和交流，学会提出问题并运用一定的策略，发展同学们的创造思维。 找出下图中的角 角 的 组 成 顶点 边 边 (1) (2) (3) (1) (2) (3) 比一比，哪个角大？ 边越长角就越大吗？ 角的大小与边的长短无关，与两边的开口大小有关，两边开口越大角越大，两边开口越小角越小。 直角 钝角 认 识 锐 角、钝 角 哎呀，我比直角小呀！ 所以，我..

人教新课标二年级数学下册 学习目标： 1. 认识平移和旋转。 2. 能够熟练区分平移和旋转现象。 旋转现象 旋转现象 平移现象 想一想 在生活中，你见过哪些平移和旋转的现象？

桃岭小学数学组 二年级下册数学复习 平移 旋 转 平移：形状没发生改变，只是 有左右或上下的位置变化。 旋转：是发生了角度的变化。 平移和旋转的区别： 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”． 旋转 旋转 平移 把下面的图形向右平移6格哪个是正确的? √ × 6格 6格 1 2 3 4 5 6 向（　　）平移（　　）格 向（　　）平移（　　）格 向（　　）平移（　　）格 向（　　）平移（　　）格 上 ４ 左 ５