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  • 3.5 第3课时

    3.5 第3课时.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 · 必修5 page2不等式第三章page33.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第三章第3课时 简单的线性规划的应用 page4page5page6已知6枝玫瑰与3枝康乃馨的价格之和大于24元,而4枝玫瑰与5枝康乃馨的价格之和小于22元,则2枝玫瑰的价格与3枝康乃馨的价格哪个更高?page71.线性规划常用来解决下列问题:(1)给定一定数量的人力、物力、资金等资源,怎样安排运用这些资源,才能使完成的任务量最________,收到的效益最________.(2)给定一项任务..

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  • 3.5 第2课时

    3.5 第2课时.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 · 必修5 page2不等式第三章page33.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第三章第2课时 简单的线性规划的概念 page4page5page6战国时期的齐国大臣田忌与国王赛马,用自己的下等马对国王的上等马,用自己的上等马对国王的中等马,用自己的中等马对国王的下等马,这样田忌以21取得了胜利,这个故事讲述了规划的威力.社会实际生产生活中,我们常常希望以最少的投入获得最大的回报.线性规划提供了解决问题的有效工具.page71.对于变量x、y..

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  • 3.5 第1课时

    3.5 第1课时.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 · 必修5 page2不等式第三章page33.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第三章第1课时 二元一次不等式(组)所表示的平面区域page4page5page6有粮食和石油两种物资,可用轮船与飞机                 两种方式运输(如图所示).每天每艘轮船和每架飞机的运输量如下表所示(单位:t): 现在要在一天内完成运输2 000t粮食和1 500t石油的任务.安排的轮船..

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  • 3.4

    3.4.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 · 必修5 page2不等式第三章page33.4 不等式的实际应用第三章page4page5page62012年某日,A、B两足球队为争夺联赛冠军而激战正酣,突然A队的甲球员中场断球后迅速沿右边线带球疾进(如图所示,设足球场的宽BE=a,球门的宽CD=b,且a>b),他在距离对方底线(BE)多远处起脚射门进球的可能性最大?page7解有关不等式应用题的步骤(1)选用合适的字母表示题中的________;(2)由题中给出的不等关系,列出__________________;(3)解所列出的___________;(4)结..

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  • 3.3 第2课时

    3.3 第2课时.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 · 必修5 page2不等式第三章page33.3 一元二次不等式及其解法第三章第2课时 含参数的一元二次不等式问题page4page5page6一辆汽车总重量为ω,时速为v(km/h),设它从刹车到停车行走的距离L与ω、v之间的关系式为L=kv2ω(k是常数).这辆汽车空车以50km/h行驶时,从刹车到停车行进了10m,求该车载有等于自身重量的货物行驶时,若要求司机在15m距离内停车,并且允许司机从得到刹车指令到实施刹车的时间为1s,汽车允许的最大时速是多..

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  • 3.3 第1课时

    3.3 第1课时.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 · 必修5 page2不等式第三章page33.3 一元二次不等式及其解法第三章第1课时 一元二次不等式及解法page4page5page6受国际上各国宽松的货币政策与我国各地楼市调控政策的共同作用,各地一线城市的房价增速下降,但仍是涨多跌少.某城市2010年底楼盘均价是19 650元/m2,到了2011年2月末,楼盘均价高于20 580元/m2,那么如何计算这两个月内平均提价的百分数?能列出不等式求解吗?page71.一元二次不等式的概念含有________未知数,且未知数的______..

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  • 3.5 第3课时

    3.5 第3课时.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 · 必修5 page2不等式第三章page33.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第三章第3课时 简单的线性规划的应用 page4page5page6已知6枝玫瑰与3枝康乃馨的价格之和大于24元,而4枝玫瑰与5枝康乃馨的价格之和小于22元,则2枝玫瑰的价格与3枝康乃馨的价格哪个更高?page71.线性规划常用来解决下列问题:(1)给定一定数量的人力、物力、资金等资源,怎样安排运用这些资源,才能使完成的任务量最________,收到的效益最________.(2)给定一项任务..

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  • 3.5 第2课时

    3.5 第2课时.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 · 必修5 page2不等式第三章page33.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第三章第2课时 简单的线性规划的概念 page4page5page6战国时期的齐国大臣田忌与国王赛马,用自己的下等马对国王的上等马,用自己的上等马对国王的中等马,用自己的中等马对国王的下等马,这样田忌以21取得了胜利,这个故事讲述了规划的威力.社会实际生产生活中,我们常常希望以最少的投入获得最大的回报.线性规划提供了解决问题的有效工具.page71.对于变量x、y..

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  • 3.5 第1课时

    3.5 第1课时.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 · 必修5 page2不等式第三章page33.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第三章第1课时 二元一次不等式(组)所表示的平面区域page4page5page6有粮食和石油两种物资,可用轮船与飞机                 两种方式运输(如图所示).每天每艘轮船和每架飞机的运输量如下表所示(单位:t): 现在要在一天内完成运输2 000t粮食和1 500t石油的任务.安排的轮船..

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  • 3.4

    3.4.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 · 必修5 page2不等式第三章page33.4 不等式的实际应用第三章page4page5page62012年某日,A、B两足球队为争夺联赛冠军而激战正酣,突然A队的甲球员中场断球后迅速沿右边线带球疾进(如图所示,设足球场的宽BE=a,球门的宽CD=b,且a>b),他在距离对方底线(BE)多远处起脚射门进球的可能性最大?page7解有关不等式应用题的步骤(1)选用合适的字母表示题中的________;(2)由题中给出的不等关系,列出__________________;(3)解所列出的___________;(4)结..

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  • 3.3 第1课时

    3.3 第1课时.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 · 必修5 page2不等式第三章page33.3 一元二次不等式及其解法第三章第1课时 一元二次不等式及解法page4page5page6受国际上各国宽松的货币政策与我国各地楼市调控政策的共同作用,各地一线城市的房价增速下降,但仍是涨多跌少.某城市2010年底楼盘均价是19 650元/m2,到了2011年2月末,楼盘均价高于20 580元/m2,那么如何计算这两个月内平均提价的百分数?能列出不等式求解吗?page71.一元二次不等式的概念含有________未知数,且未知数的______..

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  • 章末归纳提升2

    章末归纳提升2.pptpage1page2page3等差(比)数列的基本运算 page4page5page6page7page8数列通项公式的求法 page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21page22数列求和 page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35函数与方程思想 page36page37page38page39page40page41page42page43page44page45page46page47分类讨论思想 page48page49page50page51 

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  • 第2章-2.3.2-第2课时等比数列前n项和及应用

    第2章-2.3.2-第2课时等比数列前n项和及应用.pptpage1教学教法分析课前自主导学当堂双基达标思想方法技巧课堂互动探究课后知能检测 教师备课资源page2page3page4page5page6等比数列前n项和的性质 page7page8S3n-S2n qn page9等比数列前n项和的性质及应用 page10page11page12page13page14page15page16page17page18等差数列与等比数列的综合问题 page19page20page21page22等差、等比数列的实际应用 page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39page40page41课后知能检测 点击..

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  • 第2章-2.3.2-第1课时等比数列的前n项和

    第2章-2.3.2-第1课时等比数列的前n项和.pptpage1教学教法分析课前自主导学当堂双基达标易错易误辨析课堂互动探究课后知能检测 教师备课资源page2page3page4page5page6page7等比数列前n项和公式 page8page9page10 page11等比数列前n项和公式的基本运算 page12page13page14page15page16等比数列前n项和公式的实际应用 page17page18page19page20page21page22page23page24错位相减法求数列的前n项和 page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38课后知能检测 点击图标进入…  page..

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  • 第2章-2.3.1-第2课时等比数列的性质

    第2章-2.3.1-第2课时等比数列的性质.pptpage1教学教法分析课前自主导学当堂双基达标思想方法技巧课堂互动探究课后知能检测 教师备课资源page2page3page4page5page6“子数列”性质 page7page8等比数列 ak+1 q 等比数列 ak qk page9“下标和”性质 page10page11aman apaq page12等比数列的性质的应用 page13page14page15page16page17page18等比数列的“设元”技巧 page19page20page21page22page23page24page25等差、等比数列的综合问题 page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36..

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