11、1  悦纳自己的生理变化 教与学设计学习目标1、情感态度与价值观1.以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。2、能力：1.体察自己的青春期生理变化和心理变化，发展自我观察、体验的能力。3、知识：了解青少年的青春期生理变化和心理变化。知识体系热点解析青少年怎样悦纳自己的生理变化。课堂在线我的记录一、导入新课  在不知不觉中，我们悄悄地长大了。成长中的我们是否意识到自己已步入青春的大门？是否发现自己从生理到心理都在发生迅速而明显的变化？我们在享受成长的喜悦和快乐的..

11、2  消除心理烦恼 快乐成长 教与学设计学习目标1、情感态度与价值观：克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。2、能力：提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。3、知识：知道青春期基本的心理卫生常识。知识体系                               1、正确认识青   青春期心理矛盾表现   ..

第十二课   花季中的男孩女孩一 把握青春  珍爱友谊【学习目标】：1树立健康的异性交往观念；正确认识异性交往的重要性，；2懂得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的.一、不可缺少的交往活动一、阅读教材P14的材料，议一议 ：初一（3）班男女同学在“一览众山小”之余，还会有什么收获？谈一谈 ：自己对男女同学交往的看法。二、正常交往 共同进步活动二：阅读教材P15-16的材料，讨论与异性同学的正常交往，对自己的学习有怎样的帮助活动三  青春告白：——我骄傲我是男（女）生。我是男生，..

  第12课花季中的男孩女孩   第二课时  荡起友谊的双桨学习目标： 1、情感、态度、价值观：以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。2、能力：增强与异性同学交往和沟通的能力。3、知识：知道男女交往的三种方式？哪种最为恰当？其余两种交往方式的危害/影响是什么？知道与异性同学交往的基本方式和方法。教学重点难点：如何与异性同学交往。学习过程：㈠导入： 播放音乐   《让我们荡起双桨》[在轻松愉快的气氛中让学生荡起友谊的双桨]（二）自主学习（分层，组长负责，按要求讨..

  第12课花季中的男孩女孩   第一课时  把握青春，珍爱友谊学习目标： 情感、态度、价值观： 正确认识异性间的交往，积极、恰当的与异性交往。 能力目标： 提高对男女同学交往重要性的认识，学会与同学正常交往。 知识目标： 懂得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。教学重点：男女同学正常交往的作用 。教学难点：如何正确认识男女同学的正常交往。学习过程：㈠导入：提出3个问题： 1、在班级中有没有比较要好的朋友？ 2、在班级中有没有比较要好的异性朋友？ 3、有没有人从来没有与异性交往过？[这3个问题从..

  第11课人们说我长大了  第一课时  悦纳自己的生理变化学习目标： 1、情感、态度、价值观：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。2、能力：体察自己的青春期生理变化和心理变化，提高自我观察、体验的能力。3、知识：了解青少年的青春期生理变化；知道应怎样悦纳青春期的生理变化。教学重点：怎样接纳自己的生理变化教学难点：是学生掌握接纳生理变化的方法，克服烦恼，促进生理与心理的协调发展学习过程：㈠导入：提出3个问题： 课前播放音乐《酸酸甜甜就是我》激发学生兴趣提问问题：同学们喜..

第六单元能力大点兵一、重点知识梳理1. 我们应该怎样正确认识自己的生理变化？我们应该怎样接纳自己的生理变化？2.美的内涵是什么？我们应该怎样使自己更具青春魅力？3.青春期的心理烦恼/矛盾有哪些？这些心理矛盾和烦恼我们应该如何看待呢？4.我们应该怎样调控好自己的心理矛盾，弹奏好自己的青春协奏曲？怎样应对心理冲动？5.男女同学在一起交往有什么重要意义和作用？6.例举男女同学交往的不恰当的态度和方式。并谈谈对这种方式的认识7.男女同学应该怎样进行交往呢？（男女交往应该遵循的原则是什么？）二、选择题1.对于青春期人的身体..

        第12课  花季中的男孩女孩  习题检测（卷面1分）一、选择题（每题3分，共57分）     我夯基我达标1、女同学与男同学交往时不要（   ）A.自尊自爱      B.举止文明，谈吐文雅   C.清高自傲   D.方式恰当2、六年级（3）班发起一场关于男女生友情的讨论，你认为错误的是   （   ）A.我们的班集体由男女同学共同组成，所以男女同学的交往很正常B.男女同学尽量避免单独和一名异性同学..

消除心理烦恼快乐成长小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照.小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.一年一年时间飞跑,小小少年转眼高. 随着年岁由小变大,他的烦恼增加了.小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶.但有一天,风波突起,忧虑烦恼都来了.一年一年时间飞跑,小小少年转眼高.随着年岁由小变大,他的烦恼增加了.成长的烦恼　※我长大了，渴望自主地安排自己的生活，可是爸爸妈妈总是把我当成小孩子，事事包办，真烦。　※我内心想与爸爸妈妈平等交谈，与同学友好交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。　※如今，我经常为了..

小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。 小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。          宁阳金桥学校      杨红艳消除心理烦恼 快乐成长情感、态度、价值观：       正确认识并学会克服青春期烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快安全地度..

疯狂记忆生活中怎样消除烦恼 ，快乐成长？花季中的男孩女孩优点：书写认真，卷面清晰，学案上交齐全不足：1、个别同学没有充分预习课本：如：自主检测2题            男女同学交往的前提是    真诚尊重2、没有充分领会预习问题在自学过程中的“导”学性。（要求你带着什么问题看课本，勾画什么内容，很多同学看书没有目标） 3、不注意培养自己的规范性。（1）答题格式的规范性（要点化、序号化、段落化）（2）知识树的构建层次不规范。预习反馈：..

温故知新1、青春期存在三大心理矛盾指什么？2、如何弹奏好自己的青春协奏曲？把握青春 珍爱友谊开展男女同学的正常交往培养男女同学的纯真友情友谊地久天长说一说：男女生的优缺点有哪些？男生优点缺点：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为；但粗手粗脚，马虎大意。 女生优点缺点：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，反应灵敏，观察细致；              但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。 想一想：男女同学广泛正常交往有何意义？1.男女..

11—12课1复习第五单元交流收获2青春的脚步 青春的气息第五单元复习要点1、青春期的身体变化主要表现在哪里？2、怎样接纳自己的生理变化？3、、怎样消除青春期的心理烦恼，快乐成长 ？4、青春期常常出现哪些矛盾？怎样认识这些矛盾？ 5、青春期心理冲动有什么危害？如何解决？6、如何认识男女同学间的正常交往？（男女同学交往的必要性和重要性）或（男女同学正常交往的意义）7、男女同学之间应如何交往？（男女交往的方式、方法） 达标训练     1．步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，..

悦纳自己的生理变化 教学设计一、设计宗旨——“以人为本”新课程以“一切为了每位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，突破和超越了学科本位的观念，真正把学生作为一个大写的“人”确立起来！这就意味着新的基础教育是“以人的发展为本”的教育，是目中有人的教育，是把学生看成是有理想、有情感、有权利、有尊严和正在成长发展中的人教育。这种教育观反映在教师身上，可以使学生逐渐形成本体意识、主体意识、个体意识；所以教师在教学中，要一切以学生为本，心中装着学生，装着每位..