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  • 小学语文第十册第二单元测试题1

    小学语文第十册第二单元测试题班级           姓名           一:看拼音写汉字。(11分)fáng  ài   shǎshì    tiān fù    jiǎo jìn nǎo zhī   huá xiánɡ  yòu  zhì(       ) (       )  (    &..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:零星级


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  • 五下语文二单元测试 含答案

    第二单元一、看拼音,写词语。8% kòng  zhì     huá  qiáo     wèi  láo        róng  yán  (      )   (       )     (        )     (         ) sì  yǎng      ..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:零星级


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  • (人教版)五年级语文下册课件 桃花心木 4

    十年树木,百年树人 。桃花心木   常绿乔木,树干挺拔,树冠强壮,树高可达15公尺以上,常用做行道树、庭院树。     桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。    现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。A、为什么桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎?B、懒人怎么知道有几棵树会枯萎?C、桃花心木为什么无缘无故会枯萎?D、如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎了吧?    种树的人笑..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:零星级


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  • (人教版)五年级语文下册课件 桃花心木 3

    桃花心木百加小学  徐天明读课文,思考1、课文写了一件什么事?2、高个子是如何浇水的?他为什么要那样浇水?3、从种树的故事中,说明了一个什么道理?词语大本营难以相信 莫名其妙 无缘无故 独立自主 优雅自在 勃勃生机 从从容容 规律 枯萎 汲水 依赖 一旦 锻炼 考验 感受 感知 养分 模仿 膝盖   种桃花心木的是个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。  树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:零星级


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  • 白 杨

    人教版语文五年级下册《白杨》教学设计【教学目的要求】   1.教育学生从小树立“哪儿需要就在哪儿扎根”的志向。   2.学习本课生字新词;能用“哪儿……哪儿……”、“不管……不管……总是……”造句。   3.理解课文内容。领会文章的中心思想;有感情地朗读课文。 【教学重点、难点】重点:理解白杨本质特性和爸爸的心愿。难点:领悟爸爸的心愿。   【课时安排】两课时。 第一课时   (一)揭示课题、审题:   1.同学们,你们..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:零星级


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  • 2 《白杨》说课教案

    2 《白杨》说课稿教材简析:《白杨》是六年制小学人教版课标实验教材第十册第二单元的课文,这是一篇精读课文。文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出了爸爸对白杨特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。学习这篇课文的目的,一是让学生继续学习把握课文主要内容的方法,联系上下文,理解含义深刻的句子;二是体会课文是怎借物喻人,赞颂边疆建设者的;三是进一步加深对西部的了解。教学目标:1、学会本课六个生字词。2、有感情地朗读课文,背诵爸爸..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:零星级


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  • 上海市青浦区沈巷小学五年级语文下册第一、二单元测试题

    上海市青浦区沈巷小学五年级语文下册第一、二单元测试题 班级 姓名 分数 基础部分:11% 1.看拼音写词语:6% huī hàn rú yǔ chán xián yù dī fèi qǐng wàng shí ( ) ( ) ( ) huǎng huǎng hū hū zhí zhuó yǎn huā liáo luàn ( ) ( ) ( ) 2.古诗、名言填空:(2+3)% 纵使晴明无雨色, ..

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:二星级


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  • 河北省邢台市五年级语文下册第二单元测试卷

    河北省邢台市五年级语文下册第二单元测试卷 班级 姓名 分数 第一部分:基础知识积累与运用。(30分) 一、看拼音,写字、词。 (3分) shǎ shì fù xiánɡ huò huàn ( ) 天( ) 滑( ) ( ) 二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。(2分) A.毡(zhān)帽 驱(qū)逐 喧(xuān)闹 随心所欲(yù) B.梳妆(zhānɡ) 弹(tán)动 迫(pò)害 ..

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:三星级


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  • 乌塔

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • 白杨01

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (人教版)五年级语文课件 乌塔

    7*乌塔 人教版 小学语文第十册 第二单元 读读下列词语: 洗漱(shù) 惬(qiè)意 享(xiǎng)受 优惠(huì) 一摞(luò)书 一册(cè) 书籍(jí) 语塞(sè) 解释(shì) 反驳(bó) 逻(luó)辑(jí) 梵(fán)蒂(dì)冈(gāng) 欧(ōu)洲 T恤(xù) 冰淇(qí)淋 瑞(ruì)士 佛罗伦(lún)萨(sà) 希腊(là) 1.读读课文,想一想课文写了一些什么 事,对这些事你有什么看法和见解。 2.用自己喜欢的方式读课文,可以在感触 深的句子、段落旁边写一写自己的感 ..

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (人教版)五年级语文课件 桃花心木

    6.桃花心木 人教版 小学语文 第十册 第二单元 写出下列词语的反义词 相信— 高大— 巨大— 特别— 枯萎— 依赖— 从从容容— 怀疑 渺小 旺盛 慌慌张张 矮小 一般 独立 萎( ) 汲( ) 赖( ) 委( ) 极( ) 懒( ) 旦( ) 雅( ) 番( ) 但( ) 稚( ) 翻( ) 锻( ) 炼( ) 勃( ) 段( ) 练( ) 脖( ) 比一比,组词语。

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (人教版)五年级语文课件 白杨

    人教版 小学语文 五年级 下册 第二单元 5.白杨 1.抓住重点词、句、段理解课文内容,体会作者表达的思想感情。 2.学习边境战士哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的好品质。 3.练习概括课文的中心思想,学习作者是怎样围绕中心选择材料的。 4.学会本课生字、词,有感情的朗读课文。背诵指定的段落。 学习目标: 现在让我们一起来看看新疆的风景吧! 高大的白杨 白杨树

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:三星级


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  • 桃花心木

    桃花心木 ?  教学目标    1.通过对含义深刻的语句的理解,体会文中深刻的人文道理,从而感受育人、做人的真谛。    2.学会本课的9个生字及出现的新词。   教学过程   一、启读,激趣质疑引入文   1.教师动情地讲述《一个大学生的故事)。   同学们,当你有那么一天接到大学录取通知书的时刻,你会是什么心情?   (学生的回答可能有:高兴、激动、兴奋……)   是啊!的确是一个令人无比激动的时刻,然而有这样一位大哥哥,在接到北京首都师范大学的录取通知书时,却忧心重重,不知所措。(学生露出疑惑不解的神情)  ..

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (人教版)五年级语文教案 乌塔

    7.乌塔 教学分析: 一个十四岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲,这对没出过远门的中国小朋友来说,是一件不敢想的事。基于这种想法,引导学生以独特的思维,以赞扬或批评的态度来阅读这篇课文。激发学生自己去发现问题,引导学生带着问题去读书、去思考,想办法解决问题,同时发动学生互助解疑,在讨论交流中敢于发表自己的见解。 教材分析: 这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。文章按照事情发展的顺序来写。先写“我”在罗马的一个旅馆里..

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    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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