语文第一单元试卷（基础知识）选择正确的读音（6分）鸿鹄（hú  gù）  徘徊（huí  huái）  纽扣（nuǐ  niǔ）  渺小（mǎo  miǎo）  汲水（jí  xì）   搔痒（shǎo  sǎo）看拼音写词语（5分）Nuá  　 yí     zhēng  róng     chā    yāng      kū   wěi      du&ag..

人教版六年级语文下册  第一单元练习题                班级　　　　姓名　　　　　成绩　　　　［一］积累部分（33分）一、先写出对应的大写字母，再按字母表顺序重新排列。（4分）　　　　        　s   d   f   g   h   x   k   m大　写　字　母 ：　　　　　　　　　　　　　　　重新排列（大写）：　　　　　　　　　　　　　　　二、..

替人民做事、为人民着想，这是中国共产党人的宗旨。为人民服务：毛泽东简介?　　毛泽东（1893--1976），湖南湘潭人。字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家 。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。演讲和演讲词：       在某一特..

　　 　　广东佛山南海狮山联表小学朱瑞仪十六年前的回忆 人物简介李大钊（1889－1927 ）字守常，河北乐亭人。1913年天津北洋法政专门学校毕业。赴日本留学，入早稻田大学政治科，开始接触社会主义思想。1914年组织神州学会，进行反袁活动。次年以留日学生总会名义号召国人以“破釜沉舟之决心”誓死反抗“二十一条”。1916年5月回国，推动新文化运动的发展。???? 1918年任北京大学图书馆主任，发表《布尔什维主义的胜利》等文章，号召全国人民走十月革命的道路。积极参加五四运动，对运动起了重要的推动作用..

山东省昌乐县高崖库区中学六年级下册语文第一单元检测题 命题人：夏振邦 班级 姓名 一、看拼音，写词语。 zhēng róng yāng miáo kū wěi nuó yí ( ) ( ) ( ) ( ) yuán gù yīlài jī yè xuān huá ( ) ( ) ( ) ( ) 二、找出下列各组词语中搭配错误的一个，用——画出，并在后面的括号内改正。 1.探望病人 精力旺..

小学语文六年级12册第一单元试卷 一、看拼音写词语。（9分） pì jìng kǒng bù sòng zàng hóng máo ( ) ( ) ( ) ( ) jūn fá chè dǐ mù biāo jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空。（29分） 1、赤橙黄绿青蓝紫，____________？雨后复斜阳_______________。 当年鏖战急， 。装点此关山， 。 2、风雨送春归，飞雪迎春到。 ， 。 ..

人教版六年级语文下册第一单元练习题 班级 姓名 默写“读读背背”。 二、比一比，组词。 瞻（ ） 潮（ ） 瑕（ ） 讯（ ） 檐（ ） 嘲（ ） 暇（ ） 迅（ ） 三、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。 增长 光彩 ..

书籍 抽屉 严峻 瞅了瞅   披散 散步 勉强 待了一会儿

张思德为了 人民的利益献出 了宝贵的生命， 但他为革命为人 民奋斗一生的光 辉事迹和高贵品 质，却永世长存。 彻 迁 鸿 旺 标 炊 葬 学习生字 彻底 鸿毛 送葬 兴旺 目标 炊事员 司马迁 学习词语 理解下面句子的意思 1、我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 2、人总是要死的，但死的意义有不同。 3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 4、只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

填空： 1、战斗间隙，郝副营长划着（ ），借着（ ）看一本书，书上的插图画的是（ ）。他充满了对未来的（ ）。 2、守敌的围墙被炸开一个（ ），突击连马上（ ），后续部队在黑暗里（ ），在这（ ）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了（ ），（ ）为后续部队照亮了前进的道路。 3、战斗胜利了，现在孩子们能够在（ ）学习，可他却没有来得及见一见（ ）。 缺口 冲了进去 一盏吊着的电灯 憧憬 找不到突破口 火柴 微弱的亮光 千钧一发 那本书 ..

1889~1927 李大钊，字守常，河北省乐亭县人。他是中国最早的马克思主义者和共产主义者，是中国共产党的主要创始人之一。 1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北伐的国民革命军，还下令通缉在北京的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月6日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。 思考： 1.课文讲了哪几件事？ 2.课文 哪些地方使你最受感动？把你的感受和大家谈一谈。 “..

人教版 六年级 下册 第一单元 2.十六年前的回忆 学习目标 1.理解课文内容，了解李大刽同志 在被捕前、被 捕后与敌人斗争的事迹。  2.体会本课前后照应的写法。  3.学习本课生字新词。  4.有感情地朗读课文。  学习重点  1．深入领会描写李大刽同志革命精神 的重点语句。  2．体会课文前后照应的写法。  中国共产党的创 始人之一。新文化运 动和“五四”爱国运动 的直接组织者和领导 者。对中国早期马克 思主义的传播起过重 要作用。 李大钊 乐亭李大钊纪念馆

十六年前的回忆　　一、教学要求 　　1、理解课文内容，了解李大刽同志在被捕前、被捕后与敌人斗争的事迹。 　　2．体会本课前后照应的写法。 　　3．学习本课生字新词。 　　4．有感情地朗读课文。 　　二、教学重点 　　1．深入领会描写李大刽同志革命精神的重点语句。 　　2．体会课文前后照应的写法。 　　三、教具准备 　　生字生词卡片。 　　四、教学时间： 　　三课时。 　　　　　　　　　　第一课时 　　一、导人新课，板书课题 　　同学们，你们知道李大剖吗？他是马克思主义在中国最早的传播者之一，也是中国..

5、延安，我把你追寻 教学目标： 　　1、通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得发扬延安精神的重要。 　　2、了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。 　　3、有感情地朗读这首诗。 教学重点、难点： 　　1、理解诗中重点语句，了解诗中所说的具体事物的含义。 　　2、读出诗的节奏和韵律。 教学过程 一、介绍背景、口述目标。 　　延安是中国革命的摇篮。它记载中国革命的历史，是一本真实的教科书。它凝聚了共产党人的精神，谱写了中国革命闪光的篇章。 　　今天，我们就来学习这篇课文，《延安，我把你追寻》。 ..

《为人民服务》教学设计 教学目标： 1．学会本课生字，能正确读写“彻底”等词语。 2．朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3．理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。 教学重难点： 理解课文中含义深刻的语句。 教学过程： 一、导入 （出示北京中南海大门朱红影壁墙上的“为人民服务”图片）通过课前查找到的资料，介绍这句话的来历。简单介绍张思德。 二、初读课文，理解词句 1．引导学生读课文，画出不理解的词语，通过查字典、小组讨论或者班级内讨论的方法解决。 2．引导学生说说读课文过程中遇到的不容易读懂的语句..