原子核衰变及半衰期【学习目标】  1.知道放射现象的实质是原子核的衰变 ，记忆三种放射线的本质和特点2.能说出两种衰变的基本性质，并掌握原子核的衰变规律，能写出核反应方程3.能说出半衰期的概念，并能利用半衰期的公式解决相关问题【重点难点】  原子核的衰变规律及半衰期 【知识回顾】 1.原子核的组成及符号是什么？  2.核反应方程的书写原则是什么？【自学过程】一：认真阅读教材P49第一部分“天然放射现象的发现”，自学后回答：什么叫“天然放射现象”、“放射性&rdqu..

 射线探测应用与防护 【学习目标】1、知识与能力（1）了解探测射线几种方法及原理（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点。（3）了解放射性在生产和科学领域的应用。2、过程与方法渗透和安全地开发利用自然资源的教育。3、情感态度与价值观培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。【重点、难点】三种射线的探测应用。【问题导学】1、探测射线的方法射线的特点：（1）                             &..

放射性的应用与防护 三维教学目标 1、知识与技能 （1）知道什么是核反应，会写出人工转变方程； （2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点； （3）了解放射性在生产和科学领域的应用； （4）知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防范放射线的措施，建立防范意识。 2、过程与方法：渗透和安全地开发利用自然资源的教育。 3、情感、态度与价值观：培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。 教学重点： 人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。 教学难..

第一节 原子核结构 新课标要求 1、知识与技能 （1）知道原子核的组成，知道核子和同位素的概念。 2、过程与方法 （1）通过观察，思考，讨论，初步学会探究的方法； （2）通过对知识的理解，培养自学和归纳能力。 3、情感、态度与价值观 （1）树立正确的，严谨的科学研究态度； （2）树立辨证唯物主义的科学观和世界观。 教学重点：原子核的组成。 教学难点：如何利用磁场区分质子与中子 教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。 教学用具：投影片，多媒体辅助教学设备 1、原子核的组成 问提：质子：由谁发现的？怎..

放射性的应用与防护 三维教学目标 1、知识与技能 （1）知道什么是核反应，会写出人工转变方程； （2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点； （3）了解放射性在生产和科学领域的应用； （4）知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防范放射线的措施，建立防范意识。 2、过程与方法：渗透和安全地开发利用自然资源的教育。 3、情感、态度与价值观：培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。 教学重点： 人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。 教学难..