世界经济的全球化趋势一、教学设计思路：【课程标准】1.了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。2.了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。3.了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用【教材分析】    本课紧紧围绕课程标准要求来阐述当今世界经济全球化趋势，与当今世界形式与我国的改革开放紧密相关，具有很大的现实感，贴近当今社会及学生生活实际。具体内容包括：（一）第一目“经济向全球化发展”分析了经济全球化趋势出现的历程、原..

第九课 维护世界和平 促进共同发展 审核：朱攀 全章概述 通过对本课的学习，让学生理解，和平与发展仍然是当今世界时代的主题，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，综合国力竞争日益激烈，各种矛盾错综复杂，我国仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力，我们必须居安思危，发愤图强，坚持正确地对外政策，维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。 本章可分为3个框题 一、和平与发展：时代的主题 二、世界多极化：在曲折中发展 三、我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权 促进世界的和平与发展 新课程..

第八课 走近国际社会 全章概述 通过对本课的学习，让学生知道，随着经济和科技的进步，世界各国之间的联系日益密切，相互依赖程度越来越强。由于各国的国家性质和国家利益不同，执行的外交政策不同，国际社会存在着种种矛盾。要科学的认识复杂的国际关系及其发展趋势，坚持从我国人民的根本利益和各国人民的共同利益出发，正确处理面临的各种国际问题。 本章可分为2个框题 一、国际社会的成员：主权国家和国际组织 二、我国处理国际关系的决定因素：国家利益 新课程学习 8.1 国际社会的成员：主权国家和国际组织 ★新课标要求 ..

9.2 世界多极化：在曲折中发展 ★新课标要求 （一）知识目标 理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。 （二）能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。 ★教学重点、难点 当代国际竞争的实质 教学方法 教师..

8.2 我国处理国际关系的决定因素：国家利益 ★新课标要求 （一）知识目标 理解国际关系的决定因素是国家利益，国家力量是国际关系的重要因素。 （二）能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 ★教学重点、难点 国际关系的决定因素 教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ..

《政治生活》 第九课 维护世界和平 促进共同发展 第三框 我国外交政策的宗旨（片段） ——维护世界和平 促进共同发展 …… 师：刚才我们学习了“我国独立自主的和平外交政策”的相关知识。接下来学习我国外交政策的发展历程。建国以来，我国的几代领导人对外交工作非常重视，对国际形势的判断非常准确，对我国外交政策的调整非常及时和英明，总的来说，我国的外交政策、外交活动的发展大致经历了三个阶段，具体的可分哪三个阶段？各个阶段分别有哪些外交政策的原则、外交政策的调整和重大的外交事件发生？ 生1：大致经历了..