浙江省慈溪市三山高级中学华师大版七年级数学下册课件：7.1二元一次方程组和它的解（共19张PPT）.pptpage1二元一次方程组和它的解page2教学目标    1.认识并理解二元一次方程及二元一次方程组的意义。           2.理解二元一次方程组的解的含义，并会检验一对数是不是某个二    元一次方程组的解。           3.会列二元一次方程（组）表示数量之间的关系。page3问题1：    &n..

华师大版七年级数学下册73三元一次方程组及其解法.pptpage1第7章  一次方程组7.3 三元一次方程组及其解法page2    解二元一次方程组有哪几种方法？它们的基本思想是什么？什么叫做二元一次方程组?方程组中含有两个未知数,且含未知数的项的次数是一次，这样的方程组叫做二元一次方程组复习导入page31、了解三元一次方程组的定义；2、掌握简单的三元一次方程组的解法；3、进一步体会消元转化思想．page4小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元的纸币的数量是2 元纸币数量的4倍。求1元、2元、5..

7.4 实践与探索（2）.pptpage17.4实践与探索华东师大版七年级（下册）（第2课时）page2例1  甲、乙两人从相距36米的两地相向而行。如果甲比乙先走2小时，那么他们在乙出发后经2.5小时相遇；如果乙比甲先走2小时，那么他们在甲出发后经3小时相遇；求甲、乙两人每小时各走多少千米？     36千米甲先行2时走的路程乙出发后甲、乙2.5时共走路程甲乙相遇相遇36千米甲出发后甲、乙3时共走路程乙先行2时走的路程page3   甲出发后4时甲走的路程乙先行2时走的路程甲出发后乙4时走的路程追上 &nb..

7.4 实践与探索（1）.pptpage17.4实践与探索华东师大版七年级（下册）（第1课时）page2问题1要用20张白卡纸做包装盒，每张白卡纸可以做盒身2个，或者做盒底盖3个.如果一个盒身和2个底盖可以做成一个包装盒，那么能否把这些白卡纸分成两部分，一部分做盒身，一部分做底盖，使做成的盒身和盒底盖正好配套？请你设计一种分法. page3通过试验发现： 1张白卡纸能做0个盒子； 2张白卡纸能做1个盒子，1张做盒身，1张做盒底盖； 3张白卡纸能做2个盒子，1张做盒身，2张做盒底盖； 4张白卡纸能做3个盒子，2张做盒身，2张做盒底..

（第2课时）7.4实践与探索.pptpage1华东师大版七年级下册第7章   二元一次方程组7.4  实践与探索（第2课时）page2教学目标       综合运用已有的知识，自主探索、互相交流，尝试用二元一次方程组解决与生活密切相关的问题，在探索和解决问题的过程中获得体验，得到发展。page3问题2  你能求出这些长方形的长和宽吗?page4探索仔细观察图形  寻找相等关系 设长方形的长为            ,宽为    &n..

（第1课时）7.4实践与探索.pptpage1华东师大版七年级下册第7章   二元一次方程组7.4  实践与探索（第1课时）page2问题一：　　　要用20张白卡纸做包装盒，每张白卡纸可以做盒身2个，或者做盒底盖3个。如果一个盒身和2个盒底盖可以做成一个包装盒，那么能否把这些白卡纸分成两部分，一部分做盒身，一部分做底盖，使做成的盒身和盒底盖正好配套？　　　请你设计一种分法。page3我想，我想，我拼命的想！page4白卡纸白卡纸盒身底盖盒身底盖底盖白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸哇噻，好多的白卡..

二元一次方程组(实践与探求)七年级数学(下)分析:设用x张白卡纸做盒身,y张白卡纸做盒底盖.(1)做盒身的白卡纸张数与做盒底盖的白卡纸张数的和等于20张.(2)底盖总数是盒身总数的2倍,正好配套.xy+=202x3y问题1=(          ) ×2解:设用x张白卡纸做盒身,y张白卡纸做盒底盖,则要用20张白卡纸做包装盒,每一张白卡纸可以做盒身2个,或是做盒底盖3个.如果一个盒身和2个底盖可以做成一个包装盒,那么能否把这些白卡纸分成两部分,一部分做盒身,一部分做底盖,使做成的盒身和盒底盖正好配套?由于解是..

二元一次方程组的解法七年级数学(下)加减法(3)解方程组:3x - y = 3,4x+3y = 17.②①③+②,得解①×3,得③x = 2.即即3×2-y = 3,y = 3.所以x = 2,y = 3.9x-3y =  9,4x +3y = 17.②13x = 26,将x=2代入①,得6-y = 3,-y = 3-6.(1)消去y或将x=2代入②,得4×2+3y = 17,8+3y = 173y =17-8,3y = 9,y = 3.解方程组:3x -  y =3,4x + 3y = 17.②①④ - ③,得解①×4,得③y = 3.即即3x-3 = 3,所以x = 2,y = 3.12x - 4y =  12,12x + 9y = 51.④9y-(-4y) = 51-12,将y = 3代入①,得3x = 3+3,x = 2 .(1)消去x②×..

二元一次方程组的解法七年级数学(下)加减法(1)解方程组3x+7y=9,4x-7y= 5.②①解即即所以x=2,y=y=例1①+ ②,得7x=14,x=2.将x=2代入①,得3×2+7y=9,6+7y=9,7y=9-6,7y=3,(1)解方程组:x+y=7,3x+y=  17.②①解x=5.即即所以x=5,y=2.2x=10,把x=5代入①,得y=2.②- ①,得5+y=7,y=7-5,(2)解方程组:3x+5y=5,3x-4y=  23.②①解即即所以x=5,y=-2.把y=-2代入①,得(3)①- ②,得5y-(-4y)=5-23,9y=-18,y=-2.3x+5× (-2)=5,3x-10=5,3x=5+10,3x=15,x=5,加减消元法简称加减法 

二元一次方程组的解法七年级数学(下)代入法(2)y=3x-1.解方程组:①②解:把     代入     ,得把x=8代入      ,得所以x =8,y=23.5x-y=17,①②5x-(           )=17,3x-15x5x-3x=17-1,2x =16,x=8.②y=3×8-1,y=23.练一练-3x+1=17,解方程组:x+y=7,3x+y=  17.②①解由①,得y=7-x.③将③代入②,得3x+(           )=17,7-xx=5.即即所以x=5,y=2.3x+7-x=17,3x-x=..

二元一次方程组的解法七年级数学(下)代入法(3)解方程组:x-y=1,2x+y=5.x=2,y=1.(1)(2)x=5,y=-2. x+y=3,x-y=7.练习(3)(4)x=y+1.4x+3y=17.2x= y-1,3x-y=3,y=-3.y=3.x=2,x=-2,例解方程组2x-7y=8,3x-8y-10=0.①②解由①,得x=4+  3.5 y.③将③代入②,得3 (                   )  -8y-10=0,4+  3.5 y- 8y - 10=0,2.5y=-2,即y=-0.8将y=-0.8代入③,得x=4+  3.5×(-0.8) 即x=1.2所以x=1.2y=-0.8代入法12 + 10.5y10.5y- 8..

7.1二元一次方程组和它的解问题1暑假里,<<新晚报>>组织了”我们的小世界杯”足球赛.比赛规定胜一场得3分,平一场得1分,负一场得17分.那么这个队胜了几场?又平了几场呢?请大家思考有几种方法解决这个问题?算术法和列一元一次方程还有没有其它方法呢?在下表的空格中填入数字或式子设勇士队胜了x场,平了y场,那么根据表格的结果可得:x+y=73x+y=1773xy17思考对于方程：x+y=7和3x+y=171、它们是一元一次方程吗？2、两个方程有什么共同的特点？3、类比一元一次方程的概念，能否确定这两个方程的概念呢？象这样x+y=7,3x+y=17..